Factores sociodemográficos relacionados al síndrome de burnout academico en estudiantes de Odontología de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, Trujillo 2021

• Autor: Alva Paredes, Alejandro David
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/35740
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/35740
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Factores sociodemográficos; Síndrome de burnout; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los factores sociodemográficos y el síndrome de burnout académico en estudiantes de odontología de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, Trujillo 2021. La metodología aplicada fue de tipo cuantitativo, observacional y prospectivo, de nivel correlacional y de diseño observacional, transversal y prospectivo; la población encuestada fue de 273 alumnos, de la cual se obtuvo una muestra de 160 alumnos de la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, con sede Trujillo matriculados en el año 2021 - I. Se obtuvo como resultados que luego de realizar la prueba de Chi cuadrado, los valores obtenidos superaron a p = 0,05. Se encontró que no existe correlación entre Burnout Académico y los factores sociodemográficos. En relación al Burnout Académico y el género predomino el índice en mujeres con un 70.63% (p=0.205). En relación del Burnout Académico y la edad predominaron los mayores de 20 y menores de 25 son los de mayor porcentaje con un 60.01% (p=0.214). Por último, en relación del Burnout Académico y el estado civil predominaron los solteros con un 82.51% (p=0.125). Se conclusión que no existe relación entre Síndrome de Burnout Académico y los factores sociodemográficos.