Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025
Descripción del Articulo
El presente estudió tuvo como objetivo principal determinar la relación entre bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025. Contó con una metodología de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental. La muestra de estudi...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/43754 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/43754 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Bienestar Psicológico Estudiantes Resiliencia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| id |
ULAD_c8ea8b1ab923d664aa1719f499a7d38d |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/43754 |
| network_acronym_str |
ULAD |
| network_name_str |
ULADECH-Institucional |
| repository_id_str |
3635 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025 |
| title |
Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025 |
| spellingShingle |
Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025 Sulca Quispe, Jose Mardonio Bienestar Psicológico Estudiantes Resiliencia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| title_short |
Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025 |
| title_full |
Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025 |
| title_fullStr |
Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025 |
| title_full_unstemmed |
Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025 |
| title_sort |
Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025 |
| author |
Sulca Quispe, Jose Mardonio |
| author_facet |
Sulca Quispe, Jose Mardonio |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Millones Alba, Erica Lucy |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Sulca Quispe, Jose Mardonio |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Bienestar Psicológico Estudiantes Resiliencia |
| topic |
Bienestar Psicológico Estudiantes Resiliencia https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| description |
El presente estudió tuvo como objetivo principal determinar la relación entre bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025. Contó con una metodología de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental. La muestra de estudio estuvo conformada por 73 estudiantes quienes fueron escogidos mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de información se utilizó la técnica de la encuesta mediante la aplicación de los instrumentos la Escala de Bienestar Psicológico BIEPS-J y la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados indicaron que existe correlación positiva media entre el bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes siendo el coeficiente de correlación de Spearman 0,525 y una sig. (bilateral) p=,000. Asimismo en los resultados descriptivos se halló que el 52% de alumnos se ubicaron en la categoría moderado de bienestar psicológico y el 45% de los estudiantes se encuentran en el nivel medio alto de resiliencia. Se llegó a la conclusión que existe relación entre bienestar psicológico y resiliencia. |
| publishDate |
2026 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2026-05-19T14:44:52Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2026-05-19T14:44:52Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2026-05-19 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13032/43754 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13032/43754 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:ULADECH-Institucional instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote instacron:ULADECH |
| instname_str |
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| instacron_str |
ULADECH |
| institution |
ULADECH |
| reponame_str |
ULADECH-Institucional |
| collection |
ULADECH-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/43754/1/BIENESTAR_PSICOLOGICO_ESTUDIANTES_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdf http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/43754/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdf http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/43754/3/INFORME_SIMILITUD_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdf http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/43754/4/license.txt |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3ea9250911a5b16e73c07625d7b739bd 38e2311ff8f7088b75e842420aa688a8 6f10dbdca13e4a645c42cd91c6c71b9f 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA |
| repository.mail.fl_str_mv |
webmaster@uladech.edu.pe |
| _version_ |
1866355123426426880 |
| spelling |
Millones Alba, Erica LucySulca Quispe, Jose Mardonio2026-05-19T14:44:52Z2026-05-19T14:44:52Z2026-05-19https://hdl.handle.net/20.500.13032/43754El presente estudió tuvo como objetivo principal determinar la relación entre bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025. Contó con una metodología de enfoque cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental. La muestra de estudio estuvo conformada por 73 estudiantes quienes fueron escogidos mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de información se utilizó la técnica de la encuesta mediante la aplicación de los instrumentos la Escala de Bienestar Psicológico BIEPS-J y la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados indicaron que existe correlación positiva media entre el bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes siendo el coeficiente de correlación de Spearman 0,525 y una sig. (bilateral) p=,000. Asimismo en los resultados descriptivos se halló que el 52% de alumnos se ubicaron en la categoría moderado de bienestar psicológico y el 45% de los estudiantes se encuentran en el nivel medio alto de resiliencia. Se llegó a la conclusión que existe relación entre bienestar psicológico y resiliencia.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Bienestar PsicológicoEstudiantesResilienciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Bienestar psicológico y resiliencia en estudiantes de una institución educativa pública, Ayacucho, 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Humanidades, Ciencias y SaludPsicologíaAyacucho70786955https://orcid.org/0000-0002-3999-598732933005https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Garcia Garcia, Teresa Del PilarGuzman Rodriguez, Natalia MavilaAbad Nuñez, Celia MargaritaORIGINALBIENESTAR_PSICOLOGICO_ESTUDIANTES_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdfBIENESTAR_PSICOLOGICO_ESTUDIANTES_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdfapplication/pdf1365385http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/43754/1/BIENESTAR_PSICOLOGICO_ESTUDIANTES_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdf3ea9250911a5b16e73c07625d7b739bdMD51FORMGC_316_AUTORIZACION_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdfFORMGC_316_AUTORIZACION_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdfapplication/pdf269107http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/43754/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdf38e2311ff8f7088b75e842420aa688a8MD52INFORME_SIMILITUD_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdfINFORME_SIMILITUD_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdfapplication/pdf1600981http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/43754/3/INFORME_SIMILITUD_SULCA_QUISPE_JOSE_MARDONIO.pdf6f10dbdca13e4a645c42cd91c6c71b9fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/43754/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.13032/43754oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/437542026-05-19 09:44:52.342Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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 |
| score |
13.922664 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).