Comunicación familiar y autoestima en estudiantes de un instituto superior, Huarmey, 2022

• Autor: Corpus Piscoche, Rodrigo Bernardo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/39534
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/39534
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Autoestima; Comunicación Familiar; Estudiantes; Instituto Superior; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El presente estudio tuvo como objetivo describir la relación entre la comunicación familiar y autoestima en estudiantes de un instituto superior de Huarmey, 2022. Para ello se realizó un estudio de tipo cuantitativo porque muestra la medición numérica y el análisis estadístico. El nivel de investigación fue descriptivo y correlacional porque se buscó demostrar la relación o asociación entre las dos variables de comunicación familiar y autoestima. La población estuvo conformada por 151, teniendo como muestra a 151 estudiantes. Los instrumentos aplicados fueron la Escala de comunicación familiar (FSC) de Olson (2006) y la Escala de Autoestima de Rosenberg (1989). Para conocer la relación entre la comunicación familiar y autoestima se utilizó el programa SPSS, para medir los niveles se usaron los dos instrumentos ya mencionados anteriormente, se obtuvo además que el 81% presento el nivel bajo en comunicación familiar. Por otra parte, satisfacción familiar obtuvo el 77 % en el nivel bajo. Como conclusión tenemos que existe relación entre la comunicación familiar y autoestima en estudiantes de un instituto superior de Huarmey, 2022.