Nutrición en el desarrollo de la psicomotricidad de los estudiantes de nivel inicial de la institución educativa pública N° 432-190/MX-U distrito de Quinua provincia Huamanga región Ayacucho durante el año académico 2018
Descripción del Articulo
Al terminar esta investigación relacionada con la nutrición para el desarrollo de la psicomotricidad de los estudiantes de nivel inicial de la institución educativa pública N° 432-190/MX-U distrito Quinua región Ayacucho, se llega a la siguiente conclusión. Referente al primer objetivo específico el...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/4836 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/4836 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Nutrición Psicomotricidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | Al terminar esta investigación relacionada con la nutrición para el desarrollo de la psicomotricidad de los estudiantes de nivel inicial de la institución educativa pública N° 432-190/MX-U distrito Quinua región Ayacucho, se llega a la siguiente conclusión. Referente al primer objetivo específico el 67% (8) estudiantes tienen una alimentación saludable y el 33% (4) no lo tienen. En relación al segundo objetivo específico se observa de acuerdo a los resultados globales obtenidas que el docente trabajó más en un 70% el equilibrio, en un 20 % Ritmo, ubicación, tiempo y espacio y por último el 10% lateralidad. La metodología que se utilizó en la investigación fue de tipo cuantitativa, nivel descriptivo y diseño no experimental. La población de estudio estuvo conformada de 1 docente y 12 estudiantes del nivel inicial. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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