Perspectiva integral del embarazo adolescente en estudiantes del cuarto año de secundaria, Institución Educativa, Abraham Ruiz Nunura Sechura-Piura, 2025.
Descripción del Articulo
El embarazo adolescente es un problema global que impacta negativamente en la salud, la sociedad y la economía, especialmente entre jóvenes con menor educación y bajos recursos económicos. Se planteó como Objetivo general: Analizar la perspectiva integral del embarazo adolescente en términos de cono...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/42832 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/42832 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Actitudes Adolescente Conocimiento Embarazo Prácticas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.02 |
| Sumario: | El embarazo adolescente es un problema global que impacta negativamente en la salud, la sociedad y la economía, especialmente entre jóvenes con menor educación y bajos recursos económicos. Se planteó como Objetivo general: Analizar la perspectiva integral del embarazo adolescente en términos de conocimientos, actitudes y prácticas en estudiantes del cuarto año de secundaria de la I.E. Abraham Ruiz Nunura, Létira, Sechura–Piura, durante los meses julio-octubre, 2025. Metodología: Estudio tipo cuantitativo, nivel descriptivo-correlacional, diseño no experimental, de corte transversal; la muestra estuvo constituida por 85 adolescentes, la técnica que se aplicó fue la encuesta; como instrumento, un cuestionario. Resultados: el 79.03% posee un alto nivel de conocimiento, el 58.06% mantiene una actitud neutra y el 66.13% adopta prácticas sexuales y preventivas favorables y de acuerdo a la relación entre el nivel de conocimiento, actitudes y prácticas la mayoría de los participantes optan prácticas desfavorables, pero tienen conocimiento alto, y muestra una actitud favorable (75,00%). Conclusión: Se encontró una relación positiva y significativa entre conocimiento y actitudes, pero una relación negativa débil entre conocimiento y prácticas, y ninguna relación significativa entre actitudes y prácticas. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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