Relación entre autoestima y bienestar psicológico en estudiantes del colegio industrial de Pucallpa, Ucayali 2025
Descripción del Articulo
La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de conocer la relación entre autoestima y bienestar psicológico en estudiantes del colegio industrial de Pucallpa, Ucayali 2025. Se utilizó una metodología correlacional, cuantitativa, no experimental. La muestra estuvo conformada por 77 est...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/43015 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/43015 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Autoestima Bienestar Psicológico Estudiantes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | La presente investigación se llevó a cabo con el propósito de conocer la relación entre autoestima y bienestar psicológico en estudiantes del colegio industrial de Pucallpa, Ucayali 2025. Se utilizó una metodología correlacional, cuantitativa, no experimental. La muestra estuvo conformada por 77 estudiantes de las secciones A y B, con edades compartidas con edades comprendidas entre los 14 y 17 años, los cuales cumplieron con los criterios de inclusión para ser consideración dentro de la población de estudio. Para la recolección de los datos se utilizó el Cuestionario para autoestima de la Escala de Rossemberg, y la Escala de bienestar psicológico de los autores Martina y Castro. Los resultados confirmaron que según el valor de Sig. = 0.000 es menor que 0.05, rechazando la hipótesis nula, por lo que se acepta la hipótesis alterna. El resultado es, rs = 0.746, indica que a medida que aumenta la variable autoestima aumenta la variable bienestar psicológico en los estudiantes del colegio industrial de Pucallpa. Ucayali 2025. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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