Estilos de crianza parental y ansiedad en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública, Lima, 2025

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre estilos de crianza parental y ansiedad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa pública, Lima, 2025. Por consiguiente, se realizó un estudio de investigación, nivel descriptivo- correlacional, tipo cuantitativo, co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendieta Gomez, Rosa Maria
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/40944
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estilos De Crianza
Ansiedad
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description El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre estilos de crianza parental y ansiedad en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa pública, Lima, 2025. Por consiguiente, se realizó un estudio de investigación, nivel descriptivo- correlacional, tipo cuantitativo, con un diseño de investigación no experimental de corte transversal, conformada por una población de 275 alumnos y con una muestra de 222 estudiantes de secundaria. Los instrumentos que se aplicaron fueron: Estilos de crianza parental de Steinberg y ansiedad estado-rasgo de Spielberg. Los resultados arrojaron que existe una correlación significativa negativa moderada entre ambas variables, siendo el estilo de crianza mixto, predominante en los estudiantes de secundaria asimismo, el estilo mixto relacionado con un nivel de ansiedad normal, además el estilo de crianza negligente está relacionado con el nivel muy alto de ansiedad y el nivel de ansiedad predominante en los estudiantes es el nivel normal de ansiedad con un 74% y en los resultados de estilos de crianza negligente en un porcentaje medio son varones.
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Los resultados arrojaron que existe una correlación significativa negativa moderada entre ambas variables, siendo el estilo de crianza mixto, predominante en los estudiantes de secundaria asimismo, el estilo mixto relacionado con un nivel de ansiedad normal, además el estilo de crianza negligente está relacionado con el nivel muy alto de ansiedad y el nivel de ansiedad predominante en los estudiantes es el nivel normal de ansiedad con un 74% y en los resultados de estilos de crianza negligente en un porcentaje medio son varones.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Estilos De CrianzaAnsiedadAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Estilos de crianza parental y ansiedad en estudiantes de secundaria en una institución educativa pública, Lima, 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. 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