Funcionalidad familiar y autoestima en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa, Piura 2025

Descripción del Articulo

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre funcionalidad familiar y autoestima en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa, Piura 2025. Para la realización del estudio se trabajó con una metodología de tipo cuantitativo, nivel de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Calderon Torres, Natalia Maribel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/40744
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/40744
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
Estudiantes
Funcionamiento Familiar
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description El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre funcionalidad familiar y autoestima en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa, Piura 2025. Para la realización del estudio se trabajó con una metodología de tipo cuantitativo, nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental. La población estuvo conformada por 130 estudiantes y la muestra fueron 100 participantes. Se utilizó la técnica de la encuesta mediante la aplicación de los instrumentos Escala de cohesión y adaptabilidad Faces III y la escala de autoestima de Rosemberg. Se obtuvo en los resultados que existe relación positiva media entre el funcionamiento familiar y autoestima, donde el Rho spearman fue de ,625 **. En los resultados descriptivo se encontró que el 52% se ubican en el nivel flexiblemente conectada y el 72% se encuentran en el nivel moderadamente alta. Se llegó a la conclusión que existe relación entre las variables de estudio funcionalidad familiar y autoestima.
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En los resultados descriptivo se encontró que el 52% se ubican en el nivel flexiblemente conectada y el 72% se encuentran en el nivel moderadamente alta. Se llegó a la conclusión que existe relación entre las variables de estudio funcionalidad familiar y autoestima.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AutoestimaEstudiantesFuncionamiento Familiarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Funcionalidad familiar y autoestima en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa, Piura 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. 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