Incidencias de acoso escolar en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Nº 86214 “Guillermo Bracale Ramos” del distrito de Chiquián – Bolognesi, región Ancash, en el año académico 2018.

• Autor: Paulino Cerna, Verónica María
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/15309
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/15309
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Acoso; agresión; bullying; escolar; intimidación; violencia; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación tuvo por finalidad conocer la incidencia de acoso escolar en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa nº 86214 “Guillermo Bracale ramos” del distrito de Chiquián – Bolognesi, en la región Ancash, 2018. El estudio correspondió paradigma cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental. Se empleó como instrumento de investigación una encuesta de 30 preguntas, de las cuales 2 eran abiertas, que midió el nivel de incidencia de acoso escolar. La muestra estuvo constituida por los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa ya aludida. El procesamiento de análisis de datos se realizó en el programa Excel versión 2013 con el objetivo de obtener las tablas y gráficos estadísticos. Los resultados mostraron gracias a la encuesta realizada que dentro de la Institución Educativa el porcentaje de acoso escolar es mínimo. Esto lo podemos corroborar observando la pregunta 6, donde menciona si han sido intimidados (acosados); un 61% de la población encuestada nunca ha sido acosada, el 7% ha sido acosada hace mucho tiempo, el 27% el año pasado, el 2% hace un mes y por último el 2% hace una semana.