La expresión oral en los niños de 5 años de la institución educativa N° 303 Alexander Von Humboldt - Ucayali, 2020
Descripción del Articulo
        El objetivo fue determinar “ La expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 303 Alexander Von Humboldt - Ucayali, 2020” Estudio de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo simple, de diseño no experimental; con una población de 62 y una muestra de 20 estudiantes y tipo de mue...
              
            
    
                        | Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado | 
| Fecha de Publicación: | 2021 | 
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote | 
| Repositorio: | ULADECH-Institucional | 
| Lenguaje: | español | 
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/23428 | 
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/23428 | 
| Nivel de acceso: | acceso abierto | 
| Materia: | Expresión oral Vocabulario Fluidez https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01  | 
| Sumario: | El objetivo fue determinar “ La expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 303 Alexander Von Humboldt - Ucayali, 2020” Estudio de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo simple, de diseño no experimental; con una población de 62 y una muestra de 20 estudiantes y tipo de muestreo no probabilística por conveniencia, donde se utilizó el instrumento de cuestionario de comprensión lectora y matemática validado por Ministerio de Educación de la Unidad de Medicación de la Calidad, cuyo resultado se determina en proceso para la variable independiente (69,4%) y para dependiente (80,6%). Finalmente, se concluye que el nivel de aprendizaje de los estudiantes está en proceso e inicio del objeto de estudio. | 
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 Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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