Taller de música infantil para mejorar la motricidad gruesa en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 402 distrito de Samugari provincia de La Mar región Ayacucho 2021.

• Autor: Ochoa Huallpa, Alicia
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
• Repositorio: ULADECH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/25342
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13032/25342
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Aprendizaje; Motricidad Gruesa; Música Infantil; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El Informe de investigación ha tenido como objetivo, Determinar si la aplicación de un taller de música infantil mejora la motricidad gruesa en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 402 distrito de Samugari Provincia de la mar región Ayacucho 2021, cuyo diseño fue de tipo cuantitativo con diseño pre-experimental con un pre-test y post-test a un solo grupo, se realizó con el propósito de mejorar la motricidad gruesa en los niños de 4 años de la I.E.I. N° 402 distrito de Samugari Provincia de la mar región Ayacucho 2021. La muestra estuvo compuesta por 23 niños de 4 años de edad de ambos sexos. Para la recolección de datos se aplicó un instrumento la Guía de observación y la técnica la observación. Se elaboraron tablas y gráficos simples y porcentuales para obtener las siguientes conclusiones: durante el pre-test el 13% C, 87% B y 00% un nivel A post-test un 00% de los estudiantes alcanzaron un nivel C, un 69.6% un nivel B, mientras el 30.4% alcanzaron un nivel A en sus calificaciones después de la aplicación del Taller de música infantil para mejorar la motricidad gruesa, verificando que estas calificaciones alcanzaron un mayor nivel. Se llegó a la conclusión que la aplicación de un taller de música infantil sí mejora la motricidad gruesa en los niños y niñas de 4 años de la Institución. Educativa.