Actividades lúdicas para desarrollar la motricidad fina en los niños de 4 años de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús-Piura, 2025

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera las actividades lúdicas mejoran la motricidad fina en los niños de 4 años de la institución educativa Sagrado corazón de Jesús-Piura, 2025. La metodología aplicada fue de tipo de tipo cuantitativo, nivel explicativo con diseño pre experime...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cardoza Sernaque, Katherine Felicia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/42660
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/42660
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Actividades Lúdicas
Coordinación Manual
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description La investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera las actividades lúdicas mejoran la motricidad fina en los niños de 4 años de la institución educativa Sagrado corazón de Jesús-Piura, 2025. La metodología aplicada fue de tipo de tipo cuantitativo, nivel explicativo con diseño pre experimental. Esta investigación se realizó con una población y muestra de 22 niños de 4 años de edad. Para la recolección de la información de la unidad de análisis se utilizó como técnica la observación y como instrumento la guía de observación. Los resultados obtenidos en el nivel pre test el 59% estuvo en el nivel inicio, asimismo en las sesiones se obtuvo una mejoría de manera sucesiva, por lo tanto, en el post test el 73% de los niños se ubica en el logro esperado en cuanto al nivel de motricidad fina. Asimismo, en la prueba de hipótesis se contrastó que hay una diferencia de 3,417 puntos a favor del pos test con un sig. de p= 0.001 menor a 0.05 lo que significa que las estrategias y actividades centradas en las actividades lúdicas ayuda a desarrollar la motricidad fina de los niños que conformaron el grupo. Por ende, se concluye que las actividades lúdicas mejora significativamente la motricidad fina en los niños de cuatro años.
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Asimismo, en la prueba de hipótesis se contrastó que hay una diferencia de 3,417 puntos a favor del pos test con un sig. de p= 0.001 menor a 0.05 lo que significa que las estrategias y actividades centradas en las actividades lúdicas ayuda a desarrollar la motricidad fina de los niños que conformaron el grupo. 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