Motivación de logro y rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa pública –Trujillo, 2018.
Descripción del Articulo
El presente estudiotuvo como objetivo general determinar la relación entre la motivación de logro y rendimiento académico en estudiantes de una Institución Educativa Pública -Trujillo, 2018. Para ello, se contextualizó una metodología de tipo cuantitativo,nivel correlacionalcon diseño no experimenta...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/18147 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/18147 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estudiantes Motivación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente estudiotuvo como objetivo general determinar la relación entre la motivación de logro y rendimiento académico en estudiantes de una Institución Educativa Pública -Trujillo, 2018. Para ello, se contextualizó una metodología de tipo cuantitativo,nivel correlacionalcon diseño no experimental de corte transversal. En donde la muestra estuvo conformada por 159estudiantes de ambos géneros, a quienes se les administró la escala de motivación de logro (M-L) y se tomóel acta consolidadade evaluación integral del nivel de educación secundaria. Asimismo, para el procesamientode datos se utilizó el programa SPSS Versión 25con elanálisis estadístico de Spearman. Los resultados hallados en esta investigación revelan una correlación alta(p<0.01) entre motivación de logro y rendimientoacadémico, concluyendo que existe una relación significativa entre las variables del estudio enlosestudiantes participantes de la ciudad de Trujillo. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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