Técnicas grafomotrices para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años en la I.E.P Cegne “Eben Ezer” Zarumilla – Tumbes, 2021

Descripción del Articulo

La investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida las técnicas grafomotrices como estrategia influye en el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años del nivel inicial de la I.E.P. “CEGNE EBEN EZER” Zarumilla-Tumbes. Ya que solo lo toman como cualquier curso de es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Saavedra, Janeth Consuelo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/35363
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/35363
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Afectivo
Cognitivo
Motriz
Psicomotricidad y Técnicas Grafomotrices
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id ULAD_5504808034b9b2276f174fa3c6151b7a
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/35363
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv Técnicas grafomotrices para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años en la I.E.P Cegne “Eben Ezer” Zarumilla – Tumbes, 2021
title Técnicas grafomotrices para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años en la I.E.P Cegne “Eben Ezer” Zarumilla – Tumbes, 2021
spellingShingle Técnicas grafomotrices para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años en la I.E.P Cegne “Eben Ezer” Zarumilla – Tumbes, 2021
Cruz Saavedra, Janeth Consuelo
Afectivo
Cognitivo
Motriz
Psicomotricidad y Técnicas Grafomotrices
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Técnicas grafomotrices para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años en la I.E.P Cegne “Eben Ezer” Zarumilla – Tumbes, 2021
title_full Técnicas grafomotrices para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años en la I.E.P Cegne “Eben Ezer” Zarumilla – Tumbes, 2021
title_fullStr Técnicas grafomotrices para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años en la I.E.P Cegne “Eben Ezer” Zarumilla – Tumbes, 2021
title_full_unstemmed Técnicas grafomotrices para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años en la I.E.P Cegne “Eben Ezer” Zarumilla – Tumbes, 2021
title_sort Técnicas grafomotrices para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años en la I.E.P Cegne “Eben Ezer” Zarumilla – Tumbes, 2021
author Cruz Saavedra, Janeth Consuelo
author_facet Cruz Saavedra, Janeth Consuelo
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Amaya Sauceda, Rosas Amadeo
dc.contributor.author.fl_str_mv Cruz Saavedra, Janeth Consuelo
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Afectivo
Cognitivo
Motriz
Psicomotricidad y Técnicas Grafomotrices
topic Afectivo
Cognitivo
Motriz
Psicomotricidad y Técnicas Grafomotrices
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida las técnicas grafomotrices como estrategia influye en el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años del nivel inicial de la I.E.P. “CEGNE EBEN EZER” Zarumilla-Tumbes. Ya que solo lo toman como cualquier curso de estimulación y no como curso para potenciar el desarrollo de psicomotricidad de los estudiantes de educación inicial. La metodología que se utilizó en la investigación fue de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental. La población de estudio estuvo conformada 389 estudiantes, pero la muestra fue sacada de 22 estudiantes correspondientes del aula de cinco años, el instrumento que utilizamos para esta investigación fue la escala de estimación. Los resultados obtenidos de mis objetivos específicos I con la evaluación realizada a los niños y niñas de cinco años, demostraron que en lo motriz han llegado el 86%, en el nivel regular objetivo específico II 73% en el nivel bueno y en el objetivo específico III el 68% en el nivel bueno y se ha podido determinar que los niños y niñas están en un buen nivel, por lo que se ha podido identificar con esta evaluación y determinar para llegar a la siguiente conclusión Es por tal motivo el estudio de la investigación realizada podemos constatar que las técnicas grafomotrices son de gran ayuda para poder desarrollar la psicomotricidad en niños de cinco años, al aplicar cada estrategia se pudo constatar una mejora en el desarrollo de la psicomotricidad.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-01-08T22:12:34Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-01-08T22:12:34Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-01-08
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/35363
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/35363
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35363/1/AFECTIVO_COGNITIVO_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35363/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35363/3/INFORME_SIMILITUD_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35363/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv e1a690e6dc546e4bd8cf7c0b84097268
a0554eedd3781e9f1ca9f9475e075c95
6cb5a34ce0eb5e6bc13809fcec3a986f
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1837183094602334208
spelling Amaya Sauceda, Rosas AmadeoCruz Saavedra, Janeth Consuelo2024-01-08T22:12:34Z2024-01-08T22:12:34Z2024-01-08https://hdl.handle.net/20.500.13032/35363La investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida las técnicas grafomotrices como estrategia influye en el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años del nivel inicial de la I.E.P. “CEGNE EBEN EZER” Zarumilla-Tumbes. Ya que solo lo toman como cualquier curso de estimulación y no como curso para potenciar el desarrollo de psicomotricidad de los estudiantes de educación inicial. La metodología que se utilizó en la investigación fue de tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental. La población de estudio estuvo conformada 389 estudiantes, pero la muestra fue sacada de 22 estudiantes correspondientes del aula de cinco años, el instrumento que utilizamos para esta investigación fue la escala de estimación. Los resultados obtenidos de mis objetivos específicos I con la evaluación realizada a los niños y niñas de cinco años, demostraron que en lo motriz han llegado el 86%, en el nivel regular objetivo específico II 73% en el nivel bueno y en el objetivo específico III el 68% en el nivel bueno y se ha podido determinar que los niños y niñas están en un buen nivel, por lo que se ha podido identificar con esta evaluación y determinar para llegar a la siguiente conclusión Es por tal motivo el estudio de la investigación realizada podemos constatar que las técnicas grafomotrices son de gran ayuda para poder desarrollar la psicomotricidad en niños de cinco años, al aplicar cada estrategia se pudo constatar una mejora en el desarrollo de la psicomotricidad.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AfectivoCognitivoMotrizPsicomotricidad y Técnicas Grafomotriceshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Técnicas grafomotrices para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años en la I.E.P Cegne “Eben Ezer” Zarumilla – Tumbes, 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciada en Educación InicialUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y HumanidadesEducación InicialSede Central44610156https://orcid.org/0000-0002-8638-683418148613http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016Valenzuela Ramirez, Guissenia GabrielaTaboada Marin, Hilda MilagrosPalomino Infante, Jeaneth MagaliORIGINALAFECTIVO_COGNITIVO_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdfAFECTIVO_COGNITIVO_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdfapplication/pdf2088064http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35363/1/AFECTIVO_COGNITIVO_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdfe1a690e6dc546e4bd8cf7c0b84097268MD51FORMGC_316_AUTORIZACION_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdfFORMGC_316_AUTORIZACION_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdfapplication/pdf193338http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35363/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdfa0554eedd3781e9f1ca9f9475e075c95MD52INFORME_SIMILITUD_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdfINFORME_SIMILITUD_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdfapplication/pdf3661701http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35363/3/INFORME_SIMILITUD_CRUZ_SAAVEDRA_JANETH_CONSUELO.pdf6cb5a34ce0eb5e6bc13809fcec3a986fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/35363/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.13032/35363oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/353632024-01-08 17:12:34.911Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.774068
Técnicas grafomotrices para el desarrollo de la psicomotricidad en los niños y niñas de cinco años en la I.E.P Cegne “Eben Ezer” Zarumilla – Tumbes, 2021
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares