Relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024.

Descripción del Articulo

El informe de investigación presentó como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024. Metodológicamente el estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y diseño no experi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pereda Reyes, Treysi Vanesa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/39843
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/39843
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ansiedad
Bienestar Psicológico Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id ULAD_467777dda65f95c0c678eaa04f0ad952
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/39843
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv Relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024.
title Relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024.
spellingShingle Relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024.
Pereda Reyes, Treysi Vanesa
Ansiedad
Bienestar Psicológico Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024.
title_full Relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024.
title_fullStr Relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024.
title_full_unstemmed Relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024.
title_sort Relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024.
author Pereda Reyes, Treysi Vanesa
author_facet Pereda Reyes, Treysi Vanesa
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Garcia Garcia, Teresa del Pilar
dc.contributor.author.fl_str_mv Pereda Reyes, Treysi Vanesa
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Ansiedad
Bienestar Psicológico Estudiantes
topic Ansiedad
Bienestar Psicológico Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El informe de investigación presentó como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024. Metodológicamente el estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y diseño no experimental. La población estuvo conformada por 145 estudiantes de secundaria y la muestra la conformaron 110 estudiantes escogidos mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicaron los instrumentos Escala de Bienestar Psicológico BIEPS J de María Casullo y El Inventario De Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) de Charles D. Spielberger (1970). “Los “datos recolectados, fueron tabulados en una matriz utilizando el Microsoft Excel 2013 posteriormente fueron ingresados en una base de datos en el SPSS versión 22. Se obtuvo en los resultados inferenciales que existe relación negativa media entre las variables bienestar psicológico y ansiedad llegando a ser el Rho de Spearman -0,562 y una sig. (bilateral) p=,000 (p< 0,05).En los resultados descriptivos el 77.27% (n=85) se ubicaron en el nivel medio de bienestar psicológico y el 77.27% (n=85) se ubicaron en el nivel bajo de ansiedad. Se concluye que existe relación negativa media entre las variables bienestar psicológico y ansiedad.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-02-28T15:28:30Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-02-28T15:28:30Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-02-28
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/39843
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/39843
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39843/1/ANSIEDAD_BIENESTAR_PSICOLOGICO_ESTUDIANTES_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39843/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39843/3/INFORME_SIMILITUD_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39843/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 7f70c773a29793dbd8f249ecf4f80286
7ea89dd90bb76bec352f4d65d976d93f
9cde5e06f3a787d74a4687ae6ed58335
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1837182921987850240
spelling Garcia Garcia, Teresa del PilarPereda Reyes, Treysi Vanesa2025-02-28T15:28:30Z2025-02-28T15:28:30Z2025-02-28https://hdl.handle.net/20.500.13032/39843El informe de investigación presentó como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024. Metodológicamente el estudio fue de enfoque cuantitativo, de nivel correlacional y diseño no experimental. La población estuvo conformada por 145 estudiantes de secundaria y la muestra la conformaron 110 estudiantes escogidos mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia. Se aplicaron los instrumentos Escala de Bienestar Psicológico BIEPS J de María Casullo y El Inventario De Ansiedad Rasgo-Estado (IDARE) de Charles D. Spielberger (1970). “Los “datos recolectados, fueron tabulados en una matriz utilizando el Microsoft Excel 2013 posteriormente fueron ingresados en una base de datos en el SPSS versión 22. Se obtuvo en los resultados inferenciales que existe relación negativa media entre las variables bienestar psicológico y ansiedad llegando a ser el Rho de Spearman -0,562 y una sig. (bilateral) p=,000 (p< 0,05).En los resultados descriptivos el 77.27% (n=85) se ubicaron en el nivel medio de bienestar psicológico y el 77.27% (n=85) se ubicaron en el nivel bajo de ansiedad. Se concluye que existe relación negativa media entre las variables bienestar psicológico y ansiedad.application/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/AnsiedadBienestar Psicológico Estudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la SaludPsicologíaSede Central72478160https://orcid.org/0000-0002-9701-700632815478http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Morales Lopez, Luis HesneideAlvarado Garcia, Paul Alan ArkinValle Rios, Sergio EnriqueORIGINALANSIEDAD_BIENESTAR_PSICOLOGICO_ESTUDIANTES_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdfANSIEDAD_BIENESTAR_PSICOLOGICO_ESTUDIANTES_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdfapplication/pdf1496907http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39843/1/ANSIEDAD_BIENESTAR_PSICOLOGICO_ESTUDIANTES_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdf7f70c773a29793dbd8f249ecf4f80286MD51FORMGC_316_AUTORIZACION_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdfFORMGC_316_AUTORIZACION_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdfapplication/pdf177154http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39843/2/FORMGC_316_AUTORIZACION_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdf7ea89dd90bb76bec352f4d65d976d93fMD52INFORME_SIMILITUD_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdfINFORME_SIMILITUD_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdfapplication/pdf682801http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39843/3/INFORME_SIMILITUD_PEREDA_REYES_TREYSI_VANESA.pdf9cde5e06f3a787d74a4687ae6ed58335MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/39843/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.13032/39843oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/398432025-02-28 10:28:30.909Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.836569
Relación entre bienestar psicológico y ansiedad en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública, La Libertad 2024.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares