Bienestar psicológico en estudiantes de un Instituto Superior Privado, Cañete 2025
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de bienestar psicológico en estudiantes de un instituto superior privado, cañete 2025. El estudio se realizó desde una metodología de tipo cuantitativa siguió un nivel descriptivo y un diseño no experimental. La pobl...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Católica los Ángeles de Chimbote |
| Repositorio: | ULADECH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/42451 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13032/42451 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Bienestar Psicológico Adolescentes Alumnos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de bienestar psicológico en estudiantes de un instituto superior privado, cañete 2025. El estudio se realizó desde una metodología de tipo cuantitativa siguió un nivel descriptivo y un diseño no experimental. La población estuvo conformada por 250 alumnos, la muestra fue seleccionada desde un muestreo no probabilístico por convivencia propia con un total de 100 alumnos. El instrumento que se utilizo fue la escala de bienestar psicológico de Ryff. Dentro de los principales resultados se obtuvieron que el 50,0% presenta un nivel medio de bienestar psicológico, seguido de un 26,0% de nivel alto y un 24,0% en un nivel bajo, llegando a la conclusión que el nivel predominante del bienestar psicológico en estudiantes de un instituto superior privado, cañete 2025, de nivel medio. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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