Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio Nueva Florida – Huaraz, setiembre 2014 – setiembre 2015.

Descripción del Articulo

La presente investigación, tuvo como objetivo evaluar el impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio de Nueva Florida Huaraz, durante setiembre 2014 a setiembre 2015. Se desarrolló un estudio de tipo longitudinal, pre experimental con un nivel...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Leon Rojas, Daissy Lizbeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/419
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/419
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Intervención educativa
Paracetamol
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05
id ULAD_13e0c75f1d2febd7baed5470e12c8fc4
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/419
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio Nueva Florida – Huaraz, setiembre 2014 – setiembre 2015.
title Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio Nueva Florida – Huaraz, setiembre 2014 – setiembre 2015.
spellingShingle Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio Nueva Florida – Huaraz, setiembre 2014 – setiembre 2015.
Leon Rojas, Daissy Lizbeth
Intervención educativa
Paracetamol
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05
title_short Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio Nueva Florida – Huaraz, setiembre 2014 – setiembre 2015.
title_full Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio Nueva Florida – Huaraz, setiembre 2014 – setiembre 2015.
title_fullStr Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio Nueva Florida – Huaraz, setiembre 2014 – setiembre 2015.
title_full_unstemmed Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio Nueva Florida – Huaraz, setiembre 2014 – setiembre 2015.
title_sort Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio Nueva Florida – Huaraz, setiembre 2014 – setiembre 2015.
author Leon Rojas, Daissy Lizbeth
author_facet Leon Rojas, Daissy Lizbeth
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Zevallos Escobar, Liz Elva
dc.contributor.author.fl_str_mv Leon Rojas, Daissy Lizbeth
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Intervención educativa
Paracetamol
topic Intervención educativa
Paracetamol
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05
description La presente investigación, tuvo como objetivo evaluar el impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio de Nueva Florida Huaraz, durante setiembre 2014 a setiembre 2015. Se desarrolló un estudio de tipo longitudinal, pre experimental con un nivel de investigación de enfoque cuantitativo. Se realizó una encuesta domiciliaria sobre el uso adecuado del paracetamol y se desarrolló una intervención educativa con la finalidad de mejorar sus conocimientos. Los resultados muestran una diferencia significativa entre el nivel de conocimientos obtenidas según cuestionario aplicado antes y después de la intervención educativa. A través de la prueba estadística de McNemar se determinó que la intervención educativa mostró un cambio favorable en el conocimiento del uso adecuado del paracetamol con una significancia p= 0.0000 Se concluye finalmente que la intervención educativa tiene un impacto positivo en el conocimiento del uso adecuado de paracetamol en la población de estudio.
publishDate 2017
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2017-03-28T00:32:09Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2017-03-28T00:32:09Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2017-03-28
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/419
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/419
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/419/1/INTERVENCION_EDUCATIVA_PARACETAMOL_LEON_ROJAS_DAISSY_LIZBETH.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/419/2/license.txt
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/419/4/INTERVENCION_EDUCATIVA_PARACETAMOL_LEON_ROJAS_DAISSY_LIZBETH.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv f2ecce30c9c2c74521a45624815d86ff
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
cabdda0674bbb02475b6c8fd4339a4ea
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1837183059712016384
spelling Zevallos Escobar, Liz ElvaLeon Rojas, Daissy Lizbeth2017-03-28T00:32:09Z2017-03-28T00:32:09Z2017-03-28https://hdl.handle.net/20.500.13032/419La presente investigación, tuvo como objetivo evaluar el impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio de Nueva Florida Huaraz, durante setiembre 2014 a setiembre 2015. Se desarrolló un estudio de tipo longitudinal, pre experimental con un nivel de investigación de enfoque cuantitativo. Se realizó una encuesta domiciliaria sobre el uso adecuado del paracetamol y se desarrolló una intervención educativa con la finalidad de mejorar sus conocimientos. Los resultados muestran una diferencia significativa entre el nivel de conocimientos obtenidas según cuestionario aplicado antes y después de la intervención educativa. A través de la prueba estadística de McNemar se determinó que la intervención educativa mostró un cambio favorable en el conocimiento del uso adecuado del paracetamol con una significancia p= 0.0000 Se concluye finalmente que la intervención educativa tiene un impacto positivo en el conocimiento del uso adecuado de paracetamol en la población de estudio.TesisspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHIntervención educativaParacetamolhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio Nueva Florida – Huaraz, setiembre 2014 – setiembre 2015.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUQuímico FarmacéuticoUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalFarmacia y BioquímicaCarrera Profesional de Farmacia y Bioquímica – PresencialSede Centralhttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/41443046256https://orcid.org/0000-0003-2547-983140205205http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional917046Diaz Ortega, Jorge LuisRamirez Romero, Teodoro WalterMatos Inga, Matilde AnaisORIGINALINTERVENCION_EDUCATIVA_PARACETAMOL_LEON_ROJAS_DAISSY_LIZBETH.pdfINTERVENCION_EDUCATIVA_PARACETAMOL_LEON_ROJAS_DAISSY_LIZBETH.pdfapplication/pdf1512834http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/419/1/INTERVENCION_EDUCATIVA_PARACETAMOL_LEON_ROJAS_DAISSY_LIZBETH.pdff2ecce30c9c2c74521a45624815d86ffMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/419/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILINTERVENCION_EDUCATIVA_PARACETAMOL_LEON_ROJAS_DAISSY_LIZBETH.pdf.jpgINTERVENCION_EDUCATIVA_PARACETAMOL_LEON_ROJAS_DAISSY_LIZBETH.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7386http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/419/4/INTERVENCION_EDUCATIVA_PARACETAMOL_LEON_ROJAS_DAISSY_LIZBETH.pdf.jpgcabdda0674bbb02475b6c8fd4339a4eaMD5420.500.13032/419oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/4192023-11-02 08:53:23.226Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.802008
Impacto de una intervención educativa para el uso adecuado del paracetamol en pobladores del barrio Nueva Florida – Huaraz, setiembre 2014 – setiembre 2015.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares