El líder pedagógico y su influencia en el desarrollo docente en la Institución Educativa Antonio Raimondi, Distrito San Luis-2017
Descripción del Articulo
El estudio centró el propósito en determinar la relación del liderazgo pedagógico con el desempeño docente en la I.E. “Antonio Raimondi” del distrito de San Luis, Lima 2017. La metodología es de tipo básico o teórico, diseño no experimental, correlacional, transversal, la población estuvo conformado...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad José Carlos Mariátegui |
| Repositorio: | UJCM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/1394 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12819/1394 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Líder pedagógico Desempeño docente Capacidad de gestión Capacidad humana Capacidad técnica. http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El estudio centró el propósito en determinar la relación del liderazgo pedagógico con el desempeño docente en la I.E. “Antonio Raimondi” del distrito de San Luis, Lima 2017. La metodología es de tipo básico o teórico, diseño no experimental, correlacional, transversal, la población estuvo conformado por 73 participantes, usando en muestreo no probabilístico la muestra tuvo 73 participantes, uso la técnica de la encuesta, usó dos escalas y el SPSS. Los resultados muestran que un bajo porcentaje considera pésimo el liderazgo del director y el desempeño docente. Concluyendo en que el liderazgo pedagógico se asocia con el desempeño docente |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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