Disfunción familiar y desempeño escolar en estudiantes del nivel inicial en la I.E.I Nº 547 Jesús Poderoso, San Juan de Miraflores, Lima 2025

Descripción del Articulo

Siendo la familia el primer formador e instructor de los niños, quienes le enseñan sus primeros pasos, así como estimulan y motivan hacia el aprendizaje, en los últimos tiempos muy pocos responden a una familiar nuclear, lo que se observa es disfunción familiar, que hace que un niño muchas veces lej...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Enriquez Chauca de Villagomez, Ana Maria
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio:UJCM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/3960
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12819/3960
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:disfunción familiar
desempeño escolar
equipo
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UJCM_1e722c51f3b947eb6d660360a38178e0
oai_identifier_str oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/3960
network_acronym_str UJCM
network_name_str UJCM-Institucional
repository_id_str 4862
dc.title.es_PE.fl_str_mv Disfunción familiar y desempeño escolar en estudiantes del nivel inicial en la I.E.I Nº 547 Jesús Poderoso, San Juan de Miraflores, Lima 2025
title Disfunción familiar y desempeño escolar en estudiantes del nivel inicial en la I.E.I Nº 547 Jesús Poderoso, San Juan de Miraflores, Lima 2025
spellingShingle Disfunción familiar y desempeño escolar en estudiantes del nivel inicial en la I.E.I Nº 547 Jesús Poderoso, San Juan de Miraflores, Lima 2025
Enriquez Chauca de Villagomez, Ana Maria
disfunción familiar
desempeño escolar
equipo
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Disfunción familiar y desempeño escolar en estudiantes del nivel inicial en la I.E.I Nº 547 Jesús Poderoso, San Juan de Miraflores, Lima 2025
title_full Disfunción familiar y desempeño escolar en estudiantes del nivel inicial en la I.E.I Nº 547 Jesús Poderoso, San Juan de Miraflores, Lima 2025
title_fullStr Disfunción familiar y desempeño escolar en estudiantes del nivel inicial en la I.E.I Nº 547 Jesús Poderoso, San Juan de Miraflores, Lima 2025
title_full_unstemmed Disfunción familiar y desempeño escolar en estudiantes del nivel inicial en la I.E.I Nº 547 Jesús Poderoso, San Juan de Miraflores, Lima 2025
title_sort Disfunción familiar y desempeño escolar en estudiantes del nivel inicial en la I.E.I Nº 547 Jesús Poderoso, San Juan de Miraflores, Lima 2025
author Enriquez Chauca de Villagomez, Ana Maria
author_facet Enriquez Chauca de Villagomez, Ana Maria
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Pinto Juarez, Veronica Isabel
dc.contributor.author.fl_str_mv Enriquez Chauca de Villagomez, Ana Maria
dc.subject.es_PE.fl_str_mv disfunción familiar
desempeño escolar
equipo
topic disfunción familiar
desempeño escolar
equipo
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description Siendo la familia el primer formador e instructor de los niños, quienes le enseñan sus primeros pasos, así como estimulan y motivan hacia el aprendizaje, en los últimos tiempos muy pocos responden a una familiar nuclear, lo que se observa es disfunción familiar, que hace que un niño muchas veces lejos de recibir afecto, estimulación lo que vive en su entorno lo aleja, retrasa de lo necesario para el desempeño escolar. Este estudio tuvo como objetivo describir el impacto de la disfunción familiar en el desempeño escolar de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 547 "Jesús Poderoso" en el distrito de San Juan de Miraflores, Lima. Se concluye que la disfunción familiar interviene desde la cohesión adaptabilidad y comunicación, en el desempeño escolar de los estudiantes.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-10-09T03:26:18Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-10-09T03:26:18Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format bachelorThesis
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12819/3960
url https://hdl.handle.net/20.500.12819/3960
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad José Carlos Mariátegui
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad José Carlos Mariátegui
Repositorio Institucional - UJCM
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UJCM-Institucional
instname:Universidad José Carlos Mariátegui
instacron:UJCM
instname_str Universidad José Carlos Mariátegui
instacron_str UJCM
institution UJCM
reponame_str UJCM-Institucional
collection UJCM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/3960/1/Ana_trab-acad_titulo_2025.pdf
https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/3960/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv ce5d7740903c55fbf949145dbb312c11
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional - UJCM
repository.mail.fl_str_mv viceinvestigacion@ujcm.edu.pe
_version_ 1846704581629706240
spelling Pinto Juarez, Veronica IsabelEnriquez Chauca de Villagomez, Ana Maria2025-10-09T03:26:18Z2025-10-09T03:26:18Z2025https://hdl.handle.net/20.500.12819/3960Siendo la familia el primer formador e instructor de los niños, quienes le enseñan sus primeros pasos, así como estimulan y motivan hacia el aprendizaje, en los últimos tiempos muy pocos responden a una familiar nuclear, lo que se observa es disfunción familiar, que hace que un niño muchas veces lejos de recibir afecto, estimulación lo que vive en su entorno lo aleja, retrasa de lo necesario para el desempeño escolar. Este estudio tuvo como objetivo describir el impacto de la disfunción familiar en el desempeño escolar de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 547 "Jesús Poderoso" en el distrito de San Juan de Miraflores, Lima. Se concluye que la disfunción familiar interviene desde la cohesión adaptabilidad y comunicación, en el desempeño escolar de los estudiantes.application/pdfspaUniversidad José Carlos MariáteguiPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad José Carlos MariáteguiRepositorio Institucional - UJCMreponame:UJCM-Institucionalinstname:Universidad José Carlos Mariáteguiinstacron:UJCMdisfunción familiardesempeño escolarequipohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Disfunción familiar y desempeño escolar en estudiantes del nivel inicial en la I.E.I Nº 547 Jesús Poderoso, San Juan de Miraflores, Lima 2025info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionSUNEDUSegunda Especialidad en Psicología Educativa y Tutoría EscolarUniversidad José Carlos Mariátegui. Facultad de CienciasPsicología09722644https://orcid.org/0000-0001-6391-838604412795http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidad313139Cosi Blancas, Arturo JesúsRomero Díaz, Palmira EsperanzaBermejo Peralta, Luis DelfinORIGINALAna_trab-acad_titulo_2025.pdfAna_trab-acad_titulo_2025.pdfapplication/pdf1244353https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/3960/1/Ana_trab-acad_titulo_2025.pdfce5d7740903c55fbf949145dbb312c11MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ujcm.edu.pe/bitstream/20.500.12819/3960/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.12819/3960oai:repositorio.ujcm.edu.pe:20.500.12819/39602025-10-08 22:26:19.335Repositorio Institucional - UJCMviceinvestigacion@ujcm.edu.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
score 13.968331
Disfunción familiar y desempeño escolar en estudiantes del nivel inicial en la I.E.I Nº 547 Jesús Poderoso, San Juan de Miraflores, Lima 2025
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares