Clima social familiar y rendimiento académico, en la institución educativa José Félix Black de Paiján
Descripción del Articulo
El objetivo de este estudio fue determinar la relación del Clima social familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa José Félix Black de Paiján, La Libertad. La metodología correspondió al enfoque cuantitativo con un diseño trasversal y correlacional en 260 alum...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad José Carlos Mariátegui |
| Repositorio: | UJCM-Alternancia |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/326 |
| Enlace del recurso: | https://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/326 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Clima familiar desarrollo familiar relaciones familiares estabilidad familiar rendimiento académico |
| id |
UJCM-Alter_c7c5b2be51587bdc334e2ae5cf1d3a19 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/326 |
| network_acronym_str |
UJCM-Alter |
| network_name_str |
UJCM-Alternancia |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Clima social familiar y rendimiento académico, en la institución educativa José Félix Black de PaijánVelásquez Amaya, Delsi VictoriaEscobedo Ríos, Ana RebecaClima familiardesarrollo familiarrelaciones familiaresestabilidad familiarrendimiento académicoEl objetivo de este estudio fue determinar la relación del Clima social familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa José Félix Black de Paiján, La Libertad. La metodología correspondió al enfoque cuantitativo con un diseño trasversal y correlacional en 260 alumnos con el test de Moos. Los resultados expresaron que sólo el 37,7% tienen un rendimiento regular, el 41,5% en un nivel bueno y 18,8% en niveles bajo. En conclusión el presente estudio corroboró el resultado de otros estudios (Velásquez 2014; Gonzales, 2006, Coello 2010). Aunque la variable rendimiento académico es un constructo sensible a otros factores; el clima social familiar impacta en algún modo en que el alumno tenga mejor eficiencia en sus estudios, además de considerar que el desarrollo de un buen clima familiar esté supeditado a factores culturales de la zona, además de la educación, religión y otros que lo configuran.Universidad José Carlos Mariategui2021-02-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/htmlapplication/epub+ziphttps://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/32610.33996/alternancia.v3i4.326Alternancia - Revista de Educación e Investigación; Vol. 3 Núm. 4 (2021): Alternancia - Revista de Educación e Investigación; 34-462710-093610.33996/alternancia.v3i4reponame:UJCM-Alternanciainstname:Universidad José Carlos Mariáteguiinstacron:UJCMspahttps://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/326/968https://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/326/974https://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/326/980https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3262021-03-17T12:39:51Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Clima social familiar y rendimiento académico, en la institución educativa José Félix Black de Paiján |
| title |
Clima social familiar y rendimiento académico, en la institución educativa José Félix Black de Paiján |
| spellingShingle |
Clima social familiar y rendimiento académico, en la institución educativa José Félix Black de Paiján Velásquez Amaya, Delsi Victoria Clima familiar desarrollo familiar relaciones familiares estabilidad familiar rendimiento académico |
| title_short |
Clima social familiar y rendimiento académico, en la institución educativa José Félix Black de Paiján |
| title_full |
Clima social familiar y rendimiento académico, en la institución educativa José Félix Black de Paiján |
| title_fullStr |
Clima social familiar y rendimiento académico, en la institución educativa José Félix Black de Paiján |
| title_full_unstemmed |
Clima social familiar y rendimiento académico, en la institución educativa José Félix Black de Paiján |
| title_sort |
Clima social familiar y rendimiento académico, en la institución educativa José Félix Black de Paiján |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Velásquez Amaya, Delsi Victoria Escobedo Ríos, Ana Rebeca |
| author |
Velásquez Amaya, Delsi Victoria |
| author_facet |
Velásquez Amaya, Delsi Victoria Escobedo Ríos, Ana Rebeca |
| author_role |
author |
| author2 |
Escobedo Ríos, Ana Rebeca |
| author2_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Clima familiar desarrollo familiar relaciones familiares estabilidad familiar rendimiento académico |
| topic |
Clima familiar desarrollo familiar relaciones familiares estabilidad familiar rendimiento académico |
| description |
El objetivo de este estudio fue determinar la relación del Clima social familiar y el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa José Félix Black de Paiján, La Libertad. La metodología correspondió al enfoque cuantitativo con un diseño trasversal y correlacional en 260 alumnos con el test de Moos. Los resultados expresaron que sólo el 37,7% tienen un rendimiento regular, el 41,5% en un nivel bueno y 18,8% en niveles bajo. En conclusión el presente estudio corroboró el resultado de otros estudios (Velásquez 2014; Gonzales, 2006, Coello 2010). Aunque la variable rendimiento académico es un constructo sensible a otros factores; el clima social familiar impacta en algún modo en que el alumno tenga mejor eficiencia en sus estudios, además de considerar que el desarrollo de un buen clima familiar esté supeditado a factores culturales de la zona, además de la educación, religión y otros que lo configuran. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2021-02-01 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/326 10.33996/alternancia.v3i4.326 |
| url |
https://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/326 |
| identifier_str_mv |
10.33996/alternancia.v3i4.326 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/326/968 https://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/326/974 https://revistaalternancia.org/index.php/alternancia/article/view/326/980 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf text/html application/epub+zip |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad José Carlos Mariategui |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad José Carlos Mariategui |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Alternancia - Revista de Educación e Investigación; Vol. 3 Núm. 4 (2021): Alternancia - Revista de Educación e Investigación; 34-46 2710-0936 10.33996/alternancia.v3i4 reponame:UJCM-Alternancia instname:Universidad José Carlos Mariátegui instacron:UJCM |
| instname_str |
Universidad José Carlos Mariátegui |
| instacron_str |
UJCM |
| institution |
UJCM |
| reponame_str |
UJCM-Alternancia |
| collection |
UJCM-Alternancia |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1870080534821994496 |
| score |
13.91977 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).