Exportación Completada — 

Estilos de pensamiento de los estudiantes universitarios de la carrera de Psicología en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega, 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. Considerando como objetivo general el determinar los estilos de pensamiento de los estudiantes universitarios de la carrera de psicología de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. L...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Taipe Chacaltana, Rosario Jackeline
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/1549
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/1549
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estilos de pensamiento
Función
Formas
Ámbito
Nivel
Orientación
Thinking styles
Function
Forms
Scope
Orientation
Descripción
Sumario:La presente investigación de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. Considerando como objetivo general el determinar los estilos de pensamiento de los estudiantes universitarios de la carrera de psicología de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. La población estuvo conformada por 1037 alumnos, se utilizó el cuestionario de estilos de pensamiento de Sternberg – Wagner forma corta (1994), adaptada por Klatic (1999) El procesamiento de la información se dio mediante el programa estadístico SPSS. Se concluyó que los universitarios presentaron un nivel superior al promedio. Para la dimensión función se encontró que un 48% puntuaron en el nivel bajo. En la dimensión nivel arrojó que un 79% se halló en un nivel inferior al promedio. En la dimensión orientación se evidencio que un 62% se ubicó en un nivel inferior al promedio. Finalmente para la dimensión ámbito se obtuvo que un 53% estuvo en nivel alto.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).