La psicomotricidad en el fortalecimiento de la autoestima post pandemia en los niños de 4 años de la I.E. 2034 “Virgen de Fátima“ - Fiori S.M.P., 2022

Descripción del Articulo

En el presente trabajo de suficiencia profesional, se aborda el tema sobre cómo la psicomotricidad fortalece la autoestima post pandemia de los estudiantes de 4 años del nivel inicial en la I.E. 2034 “Virgen de Fátima” – Fiori, San Martin de Porres. Teniendo en cuenta el contexto que generó la emerg...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Laverian Huanda, Giovanna Rosa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/7895
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/7895
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Psicomotricidad
Autoestima
Covid-19
Confinamiento
Habilidades Socioemocionales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UIGV_aa6841a3b62cd297f44f6cc0dcceddef
oai_identifier_str oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/7895
network_acronym_str UIGV
network_name_str UIGV-Institucional
repository_id_str 4817
dc.title.es_PE.fl_str_mv La psicomotricidad en el fortalecimiento de la autoestima post pandemia en los niños de 4 años de la I.E. 2034 “Virgen de Fátima“ - Fiori S.M.P., 2022
title La psicomotricidad en el fortalecimiento de la autoestima post pandemia en los niños de 4 años de la I.E. 2034 “Virgen de Fátima“ - Fiori S.M.P., 2022
spellingShingle La psicomotricidad en el fortalecimiento de la autoestima post pandemia en los niños de 4 años de la I.E. 2034 “Virgen de Fátima“ - Fiori S.M.P., 2022
Laverian Huanda, Giovanna Rosa
Psicomotricidad
Autoestima
Covid-19
Confinamiento
Habilidades Socioemocionales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short La psicomotricidad en el fortalecimiento de la autoestima post pandemia en los niños de 4 años de la I.E. 2034 “Virgen de Fátima“ - Fiori S.M.P., 2022
title_full La psicomotricidad en el fortalecimiento de la autoestima post pandemia en los niños de 4 años de la I.E. 2034 “Virgen de Fátima“ - Fiori S.M.P., 2022
title_fullStr La psicomotricidad en el fortalecimiento de la autoestima post pandemia en los niños de 4 años de la I.E. 2034 “Virgen de Fátima“ - Fiori S.M.P., 2022
title_full_unstemmed La psicomotricidad en el fortalecimiento de la autoestima post pandemia en los niños de 4 años de la I.E. 2034 “Virgen de Fátima“ - Fiori S.M.P., 2022
title_sort La psicomotricidad en el fortalecimiento de la autoestima post pandemia en los niños de 4 años de la I.E. 2034 “Virgen de Fátima“ - Fiori S.M.P., 2022
author Laverian Huanda, Giovanna Rosa
author_facet Laverian Huanda, Giovanna Rosa
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Márquez Buitrón, Ronald Arturo
dc.contributor.author.fl_str_mv Laverian Huanda, Giovanna Rosa
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Psicomotricidad
Autoestima
Covid-19
Confinamiento
Habilidades Socioemocionales
topic Psicomotricidad
Autoestima
Covid-19
Confinamiento
Habilidades Socioemocionales
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description En el presente trabajo de suficiencia profesional, se aborda el tema sobre cómo la psicomotricidad fortalece la autoestima post pandemia de los estudiantes de 4 años del nivel inicial en la I.E. 2034 “Virgen de Fátima” – Fiori, San Martin de Porres. Teniendo en cuenta el contexto que generó la emergencia sanitaria del covid-19; los estudiantes, después de pasar por la etapa de confinamiento, y, al regresar a las aulas, mostraron un escaso desarrollo de la autoestima como habilidad socioemocional indispensable para construir su identidad y lograr una sana convivencia en el aula. Por ello, el tipo de investigación es no experimental, de nivel descriptivo con enfoque indirecto, que permite explicar el impacto de la psicomotricidad en la autoestima de los estudiantes; las actividades psicomotrices permiten a los niños tener un medio para expresarse libremente y en el que se sienten seguros de mostrarse como son y lograr aprendizajes. El fortalecimiento de la autoestima de manera gradual desde pequeños, mediante juegos y movimientos psicomotrices, contribuyen al reconocimiento de su cuerpo, sus habilidades y potencialidades, favoreciendo la integración con sus pares
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-16T15:33:23Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-16T15:33:23Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-02-16
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.11818/7895
url https://hdl.handle.net/20.500.11818/7895
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio Institucional - UIGV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UIGV-Institucional
instname:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron:UIGV
instname_str Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron_str UIGV
institution UIGV
reponame_str UIGV-Institucional
collection UIGV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/477c7ec3-8434-499c-9623-fc34a11acb75/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cc2f60bd-b647-4b70-b292-dcd56a23ea2e/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/114d8259-0be1-41e9-aebb-c0689930f659/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/08c35d1f-bb18-43aa-b435-e17378a60222/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/db1b4f17-6076-496a-acdd-071e5c08eafc/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4360722b-e3dd-4ecd-8c6c-70bf9d9d84bd/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d9ad35ee-fdfc-4ff6-81d7-5c6b83de19a5/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/538567cf-85cf-407b-b7be-a1c7e59666e0/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7a9c1783-7311-465f-b604-ff2c176f90f6/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/426bdfc5-9925-44ba-b9e5-db6529ba7ff1/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7a34d510-cf81-474b-8b0c-a725bf070062/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0c20299e-13dd-40bd-8d12-0a914de595f3/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e8182199-fb99-44f4-a0fd-a4ca7ad11f09/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1f332cff-2649-428c-8417-869c4abdb0f3/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 4a7ba4e9f2375f411f8e196cb5c99ed4
ebc683aa5af22958f20184a3da2e5a4e
67aeccc45e2a941c5428dacfe75968f5
903d21c46980354a63e838d60679c183
8fc46f5e71650fd7adee84a69b9163c2
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
1480c3fee5ed8df776fde05255cf2a13
bb7c6d79217f5f460277d9c9efd14fc4
50470e5bc0066416720bce506d77499a
471976a44e3f2fb244d4ee00ce547e1a
2ec6062825a23ef3138f9dc0639ae7d8
2ec6062825a23ef3138f9dc0639ae7d8
359692ecd502951b6b31c43ce3030faa
ec0e7d130110e901c2772280266dc742
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uigv.edu.pe
_version_ 1835829132595822592
spelling Márquez Buitrón, Ronald ArturoLaverian Huanda, Giovanna Rosa2024-02-16T15:33:23Z2024-02-16T15:33:23Z2024-02-16https://hdl.handle.net/20.500.11818/7895En el presente trabajo de suficiencia profesional, se aborda el tema sobre cómo la psicomotricidad fortalece la autoestima post pandemia de los estudiantes de 4 años del nivel inicial en la I.E. 2034 “Virgen de Fátima” – Fiori, San Martin de Porres. Teniendo en cuenta el contexto que generó la emergencia sanitaria del covid-19; los estudiantes, después de pasar por la etapa de confinamiento, y, al regresar a las aulas, mostraron un escaso desarrollo de la autoestima como habilidad socioemocional indispensable para construir su identidad y lograr una sana convivencia en el aula. Por ello, el tipo de investigación es no experimental, de nivel descriptivo con enfoque indirecto, que permite explicar el impacto de la psicomotricidad en la autoestima de los estudiantes; las actividades psicomotrices permiten a los niños tener un medio para expresarse libremente y en el que se sienten seguros de mostrarse como son y lograr aprendizajes. El fortalecimiento de la autoestima de manera gradual desde pequeños, mediante juegos y movimientos psicomotrices, contribuyen al reconocimiento de su cuerpo, sus habilidades y potencialidades, favoreciendo la integración con sus paresTrabajo de suficiencia profesionalspaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVPsicomotricidadAutoestimaCovid-19ConfinamientoHabilidades Socioemocionaleshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La psicomotricidad en el fortalecimiento de la autoestima post pandemia en los niños de 4 años de la I.E. 2034 “Virgen de Fátima“ - Fiori S.M.P., 2022info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de EducaciónTítulo profesionalEducación InicialLicenciado en Educación Inicialhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional111016(https://orcid.org/0009-0007-5636-222908546601ORIGINALCARATULA LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdfCARATULA LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdfapplication/pdf412217https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/477c7ec3-8434-499c-9623-fc34a11acb75/content4a7ba4e9f2375f411f8e196cb5c99ed4MD51TSP LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdfTSP LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdfapplication/pdf4487734https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cc2f60bd-b647-4b70-b292-dcd56a23ea2e/contentebc683aa5af22958f20184a3da2e5a4eMD52AUTORIZACION REPOSITORIO LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdfAUTORIZACION REPOSITORIO LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdfapplication/pdf416716https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/114d8259-0be1-41e9-aebb-c0689930f659/content67aeccc45e2a941c5428dacfe75968f5MD53TURNITIN LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdfTURNITIN LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdfapplication/pdf12795841https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/08c35d1f-bb18-43aa-b435-e17378a60222/content903d21c46980354a63e838d60679c183MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/db1b4f17-6076-496a-acdd-071e5c08eafc/content8fc46f5e71650fd7adee84a69b9163c2MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4360722b-e3dd-4ecd-8c6c-70bf9d9d84bd/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD56TEXTCARATULA LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdf.txtCARATULA LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdf.txtExtracted texttext/plain3491https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d9ad35ee-fdfc-4ff6-81d7-5c6b83de19a5/content1480c3fee5ed8df776fde05255cf2a13MD57TSP LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdf.txtTSP LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdf.txtExtracted texttext/plain223960https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/538567cf-85cf-407b-b7be-a1c7e59666e0/contentbb7c6d79217f5f460277d9c9efd14fc4MD59AUTORIZACION REPOSITORIO LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdf.txtAUTORIZACION REPOSITORIO LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdf.txtExtracted texttext/plain1813https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7a9c1783-7311-465f-b604-ff2c176f90f6/content50470e5bc0066416720bce506d77499aMD511TURNITIN LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdf.txtTURNITIN LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdf.txtExtracted texttext/plain12226https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/426bdfc5-9925-44ba-b9e5-db6529ba7ff1/content471976a44e3f2fb244d4ee00ce547e1aMD513THUMBNAILCARATULA LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdf.jpgCARATULA LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1461https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/7a34d510-cf81-474b-8b0c-a725bf070062/content2ec6062825a23ef3138f9dc0639ae7d8MD58TSP LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdf.jpgTSP LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA RP.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1461https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/0c20299e-13dd-40bd-8d12-0a914de595f3/content2ec6062825a23ef3138f9dc0639ae7d8MD510AUTORIZACION REPOSITORIO LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdf.jpgAUTORIZACION REPOSITORIO LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1624https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e8182199-fb99-44f4-a0fd-a4ca7ad11f09/content359692ecd502951b6b31c43ce3030faaMD512TURNITIN LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdf.jpgTURNITIN LAVERIAN HUANDA GIOVANNA ROSA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1345https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/1f332cff-2649-428c-8417-869c4abdb0f3/contentec0e7d130110e901c2772280266dc742MD51420.500.11818/7895oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/78952025-05-09 14:53:56.746https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/embargoedAccessopen.accesshttps://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.pe
score 13.922664
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).