Inteligencia emocional en niños y niñas institucionalizados de 7 a 12 años de los albergues del departamento de atención integral al niño, niña y adolescente dainna de la municipalidad metropolitana de Lima en el año 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación diseño cuantitativo no experimental de tipo transversal a nivel descriptivo, titulada “Inteligencia Emocional en niños y niñas institucionalizados de 7 a 12 años de los albergues del Departamento de Atención Integral al Niño, Niña y Adolescente DAINNA de la Municipalidad Me...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3781 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/3781 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Inteligencia emocional Albergue Niños Niñas Institucionalización Emotional intelligence Shelter Children Institutionalization |
| Sumario: | La presente investigación diseño cuantitativo no experimental de tipo transversal a nivel descriptivo, titulada “Inteligencia Emocional en niños y niñas institucionalizados de 7 a 12 años de los albergues del Departamento de Atención Integral al Niño, Niña y Adolescente DAINNA de la Municipalidad Metropolitana de Lima” tiene por objetivo general determinar el cociente emocional de inteligencia emocional en los niños y niñas institucionalizados. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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