Experiencias profesionales en el área de psicología educativa en una Institución Educativa Privada de Villa María Del Triunfo
Descripción del Articulo
Este trabajo narra las experiencias profesionales que se obtuvo en una Institución Educativa Privada de Villa María Del Triunfo, donde se realizaron las actividades correspondientes a la carrera profesional dentro del área de Psicología Educativa. Cabe resaltar que se adquirieron experiencias que en...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
Repositorio: | UIGV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/6325 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/6325 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Habilidades Sociales programa de intervención autoestima agresividad empatía |
Sumario: | Este trabajo narra las experiencias profesionales que se obtuvo en una Institución Educativa Privada de Villa María Del Triunfo, donde se realizaron las actividades correspondientes a la carrera profesional dentro del área de Psicología Educativa. Cabe resaltar que se adquirieron experiencias que enriquecieron conocimientos personales como profesional, de las cuales se desempeñaron actividades dentro del área como talleres psicológicos por bimestre de manera frecuente. Esta experiencia profesional tiene el propósito de poner en práctica y reforzar las Habilidades Sociales en alumnos del sexto grado del nivel primario. Para ello se realizó un programa de intervención para mejorar y mantener las Habilidades Sociales de los alumnos. Sin embargo, previo a dichos talleres que se realizaron, los alumnos dentro del aula manifestaban dificultades para expresar los sentimientos, problemas de autoestima, agresividad y empatía. Dichas técnicas psicoeducativas, así como talleres aplicados en ellos, lograron cumplir con su objetivo al finalizar el año escolar, cultivando en ellos aprendizajes motivadores para la vida. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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