Asertividad en adolescentes del colegio privado bf skinner la Molina 2018

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo describir la variable de asertividad en estudiantes adolescentes del colegio privado BF Skinner. El estudio se realizó con una participación de 21 alumnos entre 1ero y 5to. de secundaria, para lo cual, se utilizó el instrumento de Auto Informe de Conducta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tataje Piña, María Elena
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3718
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/3718
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Asertividad
Adolescentes
Auto asertividad
Hetero asertividad
Habilidad social
Assertiveness
Adolescents
Self assertiveness
Hetero assertiveness
Social ability
id UIGV_1a5e61a96ed18a239721c55270d78266
oai_identifier_str oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/3718
network_acronym_str UIGV
network_name_str UIGV-Institucional
repository_id_str 4817
dc.title.es_PE.fl_str_mv Asertividad en adolescentes del colegio privado bf skinner la Molina 2018
title Asertividad en adolescentes del colegio privado bf skinner la Molina 2018
spellingShingle Asertividad en adolescentes del colegio privado bf skinner la Molina 2018
Tataje Piña, María Elena
Asertividad
Adolescentes
Auto asertividad
Hetero asertividad
Habilidad social
Assertiveness
Adolescents
Self assertiveness
Hetero assertiveness
Social ability
title_short Asertividad en adolescentes del colegio privado bf skinner la Molina 2018
title_full Asertividad en adolescentes del colegio privado bf skinner la Molina 2018
title_fullStr Asertividad en adolescentes del colegio privado bf skinner la Molina 2018
title_full_unstemmed Asertividad en adolescentes del colegio privado bf skinner la Molina 2018
title_sort Asertividad en adolescentes del colegio privado bf skinner la Molina 2018
author Tataje Piña, María Elena
author_facet Tataje Piña, María Elena
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Tataje Piña, María Elena
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Asertividad
Adolescentes
Auto asertividad
Hetero asertividad
Habilidad social
Assertiveness
Adolescents
Self assertiveness
Hetero assertiveness
Social ability
topic Asertividad
Adolescentes
Auto asertividad
Hetero asertividad
Habilidad social
Assertiveness
Adolescents
Self assertiveness
Hetero assertiveness
Social ability
description La presente investigación tuvo como objetivo describir la variable de asertividad en estudiantes adolescentes del colegio privado BF Skinner. El estudio se realizó con una participación de 21 alumnos entre 1ero y 5to. de secundaria, para lo cual, se utilizó el instrumento de Auto Informe de Conducta Asertiva ADCA - 1 de García y Magaz 1994, adaptado en Lima por Lizárraga 2011.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-03-05T20:10:45Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-03-05T20:10:45Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-01-23
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.11818/3718
url https://hdl.handle.net/20.500.11818/3718
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UIGV
Universidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UIGV-Institucional
instname:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron:UIGV
instname_str Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron_str UIGV
institution UIGV
reponame_str UIGV-Institucional
collection UIGV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e31c9f9b-ca62-4bdc-8c17-c3363ee44156/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bb74250f-f962-4537-a268-a7b57ed0e7fd/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cbf9dd24-81cf-4e2b-9d11-0e6b0074a701/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d20b2efd-46a5-465f-966b-9adf29c9913d/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e54ef8d2-416f-49d4-9cba-fd810d8627fc/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/63344b35-ecf6-48f2-9150-10fe92158a4f/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d3f1c746-228d-4c9d-8de3-4adf0d2aa560/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ef1641d0-5516-4601-9a5d-51b32d8d60e1/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 10c79320a8618681d0537237de28523a
4745757de38d737a174c480a88109449
27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
36ad6a5a906dc4346d16a02af042cd98
b1be4379f0aeda81630c968498de48a1
c2a89448fbbf498d2d4e1455bed879fb
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uigv.edu.pe
_version_ 1852952242732138496
spelling Tataje Piña, María Elena2019-03-05T20:10:45Z2019-03-05T20:10:45Z2019-01-23https://hdl.handle.net/20.500.11818/3718La presente investigación tuvo como objetivo describir la variable de asertividad en estudiantes adolescentes del colegio privado BF Skinner. El estudio se realizó con una participación de 21 alumnos entre 1ero y 5to. de secundaria, para lo cual, se utilizó el instrumento de Auto Informe de Conducta Asertiva ADCA - 1 de García y Magaz 1994, adaptado en Lima por Lizárraga 2011.The objective of this research was to describe the assertiveness variable in adolescent students of the BF Skinner private school. The study was conducted with a participation of 21 students between 1st and 5th. of secondary school, for which, the instrument of Self Report of ADCA - 1 Behavior of Garcia and Magaz 1994 was used, adapted in Lima by Lizarraga 2011Trabajo de suficiencia Profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UIGVUniversidad Inca Garcilaso de la Vegareponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVAsertividadAdolescentesAuto asertividadHetero asertividadHabilidad socialAssertivenessAdolescentsSelf assertivenessHetero assertivenessSocial abilityAsertividad en adolescentes del colegio privado bf skinner la Molina 2018info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo SocialLicenciaturaPsicologíaLicenciado en PsicologíaORIGINAL008594_Autorización_Tataje Piña Maria Elena.pdf008594_Autorización_Tataje Piña Maria Elena.pdfapplication/pdf372544https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e31c9f9b-ca62-4bdc-8c17-c3363ee44156/content10c79320a8618681d0537237de28523aMD51008594_Trab._Suf._Prof._Tataje Píña Maria Elena.pdf008594_Trab._Suf._Prof._Tataje Píña Maria Elena.pdfapplication/pdf1599862https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/bb74250f-f962-4537-a268-a7b57ed0e7fd/content4745757de38d737a174c480a88109449MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/cbf9dd24-81cf-4e2b-9d11-0e6b0074a701/content27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d20b2efd-46a5-465f-966b-9adf29c9913d/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXT008594_Autorización_Tataje Piña Maria Elena.pdf.txt008594_Autorización_Tataje Piña Maria Elena.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e54ef8d2-416f-49d4-9cba-fd810d8627fc/contente1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59008594_Trab._Suf._Prof._Tataje Píña Maria Elena.pdf.txt008594_Trab._Suf._Prof._Tataje Píña Maria Elena.pdf.txtExtracted texttext/plain101700https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/63344b35-ecf6-48f2-9150-10fe92158a4f/content36ad6a5a906dc4346d16a02af042cd98MD511THUMBNAIL008594_Autorización_Tataje Piña Maria Elena.pdf.jpg008594_Autorización_Tataje Piña Maria Elena.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21023https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d3f1c746-228d-4c9d-8de3-4adf0d2aa560/contentb1be4379f0aeda81630c968498de48a1MD510008594_Trab._Suf._Prof._Tataje Píña Maria Elena.pdf.jpg008594_Trab._Suf._Prof._Tataje Píña Maria Elena.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12254https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/ef1641d0-5516-4601-9a5d-51b32d8d60e1/contentc2a89448fbbf498d2d4e1455bed879fbMD51220.500.11818/3718oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/37182025-12-11 15:22:00.809https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessembargo4590-01-23https://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.991016
Asertividad en adolescentes del colegio privado bf skinner la Molina 2018
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares