Lenguaje oral en niños de 03 años de una Institución educativa particular de Lima Metropolitana

Descripción del Articulo

Se realizó un estudio de tipo descriptivo y diseño no experimental a una población de 50 niños de 03 años de ambos sexos de una institución educativa particular ubicada en el distrito de Rímac, con la finalidad de identificar el nivel del desarrollo del lenguaje oral en que se encuentran. El instrum...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vilcapoma Alvarado, Rosario
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/2496
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/2496
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lenguaje oral
Componente fonético – fonológico
Componente léxico semántico
Componente morfosintáctico
Componente pragmático
Oral language
Phonetic component - phonological
Semantic lexicon component
Morphosyntactic component
Pragmatic component
id UIGV_11f7a67f2260ca98a37771d62e518be2
oai_identifier_str oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/2496
network_acronym_str UIGV
network_name_str UIGV-Institucional
repository_id_str 4817
dc.title.es_PE.fl_str_mv Lenguaje oral en niños de 03 años de una Institución educativa particular de Lima Metropolitana
title Lenguaje oral en niños de 03 años de una Institución educativa particular de Lima Metropolitana
spellingShingle Lenguaje oral en niños de 03 años de una Institución educativa particular de Lima Metropolitana
Vilcapoma Alvarado, Rosario
Lenguaje oral
Componente fonético – fonológico
Componente léxico semántico
Componente morfosintáctico
Componente pragmático
Oral language
Phonetic component - phonological
Semantic lexicon component
Morphosyntactic component
Pragmatic component
title_short Lenguaje oral en niños de 03 años de una Institución educativa particular de Lima Metropolitana
title_full Lenguaje oral en niños de 03 años de una Institución educativa particular de Lima Metropolitana
title_fullStr Lenguaje oral en niños de 03 años de una Institución educativa particular de Lima Metropolitana
title_full_unstemmed Lenguaje oral en niños de 03 años de una Institución educativa particular de Lima Metropolitana
title_sort Lenguaje oral en niños de 03 años de una Institución educativa particular de Lima Metropolitana
author Vilcapoma Alvarado, Rosario
author_facet Vilcapoma Alvarado, Rosario
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Vilcapoma Alvarado, Rosario
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Lenguaje oral
Componente fonético – fonológico
Componente léxico semántico
Componente morfosintáctico
Componente pragmático
topic Lenguaje oral
Componente fonético – fonológico
Componente léxico semántico
Componente morfosintáctico
Componente pragmático
Oral language
Phonetic component - phonological
Semantic lexicon component
Morphosyntactic component
Pragmatic component
dc.subject.spa_PE.fl_str_mv Oral language
Phonetic component - phonological
Semantic lexicon component
Morphosyntactic component
Pragmatic component
description Se realizó un estudio de tipo descriptivo y diseño no experimental a una población de 50 niños de 03 años de ambos sexos de una institución educativa particular ubicada en el distrito de Rímac, con la finalidad de identificar el nivel del desarrollo del lenguaje oral en que se encuentran. El instrumento empleado fue la Prueba de Lenguaje Oral Navarra- Revisada adaptada por Alejandro Dioses Chocano (2006), que revela el desarrollo del lenguaje oral. Los resultados generales obtenidos mostraron que el 58% de los niños se encuentran en un nivel “normal” y el 10% se ubicaron en el nivel “retraso”. Además, los resultados obtenidos de las tres dimensiones (forma, contenido y uso), evidencian que en la dimensión uso, la mayoría de niños se encuentra en un nivel “necesita mejorar”. En base a estos resultados, se ejecutó el programa “Comunicándome mejor” con el propósito de mejorar las habilidades lingüísticas.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-05-22T15:30:11Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-05-22T15:30:11Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018-04-03
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.11818/2496
url https://hdl.handle.net/20.500.11818/2496
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UIGV
Universidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UIGV-Institucional
instname:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron:UIGV
instname_str Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron_str UIGV
institution UIGV
reponame_str UIGV-Institucional
collection UIGV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9565fa74-a410-40b3-bb7b-6d99a6ad5052/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e2ef4f6d-5a36-4fc4-b6b2-24bb20960bb8/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e42cb215-0bf9-4704-bbd7-12ba4282c34e/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d9a5f4c9-bb0e-463b-9a9a-8df4beb152fc/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e7101175-bedd-48a9-80a6-96d5f6171a58/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c2af5d45-a5fd-4c38-87f7-08cb4c687961/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/da37c503-0882-491f-87fc-1dc13763b017/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e02b7a1f-20d4-4387-81bb-4df3da0daede/content
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
61620ea0de8684558952324e9bdf3ab1
b5cc2f0e999d1bf69885851b5eb66c1e
27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8
e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
71964ce65037f5d420a3e0ed735b0755
985f3356739c25fee4642867ed44e000
965b7a0a1162d9b9a17553748e6d88b3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uigv.edu.pe
_version_ 1847244231461044224
spelling Vilcapoma Alvarado, Rosario2018-05-22T15:30:11Z2018-05-22T15:30:11Z2018-04-03https://hdl.handle.net/20.500.11818/2496Se realizó un estudio de tipo descriptivo y diseño no experimental a una población de 50 niños de 03 años de ambos sexos de una institución educativa particular ubicada en el distrito de Rímac, con la finalidad de identificar el nivel del desarrollo del lenguaje oral en que se encuentran. El instrumento empleado fue la Prueba de Lenguaje Oral Navarra- Revisada adaptada por Alejandro Dioses Chocano (2006), que revela el desarrollo del lenguaje oral. Los resultados generales obtenidos mostraron que el 58% de los niños se encuentran en un nivel “normal” y el 10% se ubicaron en el nivel “retraso”. Además, los resultados obtenidos de las tres dimensiones (forma, contenido y uso), evidencian que en la dimensión uso, la mayoría de niños se encuentra en un nivel “necesita mejorar”. En base a estos resultados, se ejecutó el programa “Comunicándome mejor” con el propósito de mejorar las habilidades lingüísticas.A study of descriptive and non-experimental design to a population of 50 children of 03 years of both sexes in a private educational institution located in the district of Rimac, with the purpose of identifying the level of oral language development in which they are located. The instrument used was Prueba de Lenguaje Oral Navarra- Revisada adapted by Alejandro Dioses Chocano (2006), which reveals the development of spoken language. The general results obtained showed that 58% of the children are in a "normal" level and 10% were placed in the level "delay". In addition, the results obtained from the three dimensions (form, content and use), show that in the dimension use, the majority of children is at a level "needs to improve". Based on these results, It was done the program "Comunicándome mejor" with the purpose of improving language skills.Trabajo de suficiencia Profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - UIGVUniversidad Inca Garcilaso de la Vegareponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVLenguaje oralComponente fonético – fonológicoComponente léxico semánticoComponente morfosintácticoComponente pragmáticoOral languagePhonetic component - phonologicalSemantic lexicon componentMorphosyntactic componentPragmatic componentLenguaje oral en niños de 03 años de una Institución educativa particular de Lima Metropolitanainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo SocialLicenciaturaPsicologíaLicenciado en PsicologíaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/9565fa74-a410-40b3-bb7b-6d99a6ad5052/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54ORIGINALAUTORIZACIÓN_Rosario Vilcapoma Alvarado.pdfAUTORIZACIÓN_Rosario Vilcapoma Alvarado.pdfapplication/pdf536386https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e2ef4f6d-5a36-4fc4-b6b2-24bb20960bb8/content61620ea0de8684558952324e9bdf3ab1MD51TRAB.SUF.PROF.Rosario Vilcapoma Alvarado.pdfTRAB.SUF.PROF.Rosario Vilcapoma Alvarado.pdfapplication/pdf3467844https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e42cb215-0bf9-4704-bbd7-12ba4282c34e/contentb5cc2f0e999d1bf69885851b5eb66c1eMD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d9a5f4c9-bb0e-463b-9a9a-8df4beb152fc/content27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8MD53TEXTAUTORIZACIÓN_Rosario Vilcapoma Alvarado.pdf.txtAUTORIZACIÓN_Rosario Vilcapoma Alvarado.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e7101175-bedd-48a9-80a6-96d5f6171a58/contente1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59TRAB.SUF.PROF.Rosario Vilcapoma Alvarado.pdf.txtTRAB.SUF.PROF.Rosario Vilcapoma Alvarado.pdf.txtExtracted texttext/plain102489https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c2af5d45-a5fd-4c38-87f7-08cb4c687961/content71964ce65037f5d420a3e0ed735b0755MD511THUMBNAILAUTORIZACIÓN_Rosario Vilcapoma Alvarado.pdf.jpgAUTORIZACIÓN_Rosario Vilcapoma Alvarado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg22265https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/da37c503-0882-491f-87fc-1dc13763b017/content985f3356739c25fee4642867ed44e000MD510TRAB.SUF.PROF.Rosario Vilcapoma Alvarado.pdf.jpgTRAB.SUF.PROF.Rosario Vilcapoma Alvarado.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15251https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e02b7a1f-20d4-4387-81bb-4df3da0daede/content965b7a0a1162d9b9a17553748e6d88b3MD51220.500.11818/2496oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/24962025-10-23 22:55:04.782https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessembargo2080-04-03https://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.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
score 13.955691
Lenguaje oral en niños de 03 años de una Institución educativa particular de Lima Metropolitana
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares