Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal de Surco, 2017

Descripción del Articulo

La presente investigación tiene como finalidad medir los niveles de la variable Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal del distrito de Surco en Lima Metropolitana. Es de tipo básica, de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Flores Vento, Angela Lissette
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio:UIGV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/2697
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.11818/2697
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Estudiantes
Primaria
ICE Bar-On
Habilidades sociales
Emotional intelligence
Elemental school
Emotional quotient inventory
Social skills
id UIGV_064f32139c5e25ad543340f29f1e0af6
oai_identifier_str oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/2697
network_acronym_str UIGV
network_name_str UIGV-Institucional
repository_id_str 4817
dc.title.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal de Surco, 2017
title Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal de Surco, 2017
spellingShingle Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal de Surco, 2017
Flores Vento, Angela Lissette
Inteligencia emocional
Estudiantes
Primaria
ICE Bar-On
Habilidades sociales
Emotional intelligence
Elemental school
Emotional quotient inventory
Social skills
title_short Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal de Surco, 2017
title_full Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal de Surco, 2017
title_fullStr Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal de Surco, 2017
title_full_unstemmed Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal de Surco, 2017
title_sort Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal de Surco, 2017
author Flores Vento, Angela Lissette
author_facet Flores Vento, Angela Lissette
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Flores Vento, Angela Lissette
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Inteligencia emocional
Estudiantes
Primaria
ICE Bar-On
Habilidades sociales
topic Inteligencia emocional
Estudiantes
Primaria
ICE Bar-On
Habilidades sociales
Emotional intelligence
Elemental school
Emotional quotient inventory
Social skills
dc.subject.spa_PE.fl_str_mv Emotional intelligence
Elemental school
Emotional quotient inventory
Social skills
description La presente investigación tiene como finalidad medir los niveles de la variable Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal del distrito de Surco en Lima Metropolitana. Es de tipo básica, de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra está conformada por 73 estudiantes de sexto grado de primaria de ambos sexos, a quienes se les aplicó el inventario de Inteligencia emocional de Bar-On, adaptado en el Perú por Ugarriza y Pajares (2003) en su forma completa de 60 ítems. Los resultados mostraron un 88% con cociente emocional atípico o excelentemente desarrollado. En cuanto a componentes se encuentran diferencias de acuerdo a sexo, las niñas obtuvieron mayores puntajes en el componente interpersonal y ánimo general, mientras los niños en manejo del estrés y adaptabilidad, no encontrándose diferencias en el componente intrapersonal
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-07-03T06:43:43Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-07-03T06:43:43Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018-05-21
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.11818/2697
url https://hdl.handle.net/20.500.11818/2697
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Inca Garcilaso de la Vega
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Inca Garcilaso de la Vega
Repositorio Institucional - UIGV
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UIGV-Institucional
instname:Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron:UIGV
instname_str Universidad Inca Garcilaso de la Vega
instacron_str UIGV
institution UIGV
reponame_str UIGV-Institucional
collection UIGV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e92a5f89-e284-44f4-902e-6407c4b25838/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d0340510-a742-4fad-a841-4579ff8c6b95/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4241b37e-36c0-425c-afdc-ee2caa228a00/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c4c45f43-7091-4010-b1e8-5b1fd0a36f46/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6825f252-73c8-42fc-aeca-2b95966a263d/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/75e6388b-58bd-4615-82e7-ebecfcfbf188/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5348592d-8807-4402-9fa9-7b4419ffa79f/content
https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8d5b4d4c-cf57-4e82-90a1-62792655db6e/content
bitstream.checksum.fl_str_mv e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9
430754dfb304b25cdb57de905168a3dc
5cbbc680b4ad3de75f3c34939bc1321a
2265e9bdfa47eb6557d621258cab75f1
bcc368b2f8a095ded8ae7cd243f49d76
af387074b5bd125ed733c98bcbdf1ae1
27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uigv.edu.pe
_version_ 1847878654049124352
spelling Flores Vento, Angela Lissette2018-07-03T06:43:43Z2018-07-03T06:43:43Z2018-05-21https://hdl.handle.net/20.500.11818/2697La presente investigación tiene como finalidad medir los niveles de la variable Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal del distrito de Surco en Lima Metropolitana. Es de tipo básica, de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental de corte transversal. La muestra está conformada por 73 estudiantes de sexto grado de primaria de ambos sexos, a quienes se les aplicó el inventario de Inteligencia emocional de Bar-On, adaptado en el Perú por Ugarriza y Pajares (2003) en su forma completa de 60 ítems. Los resultados mostraron un 88% con cociente emocional atípico o excelentemente desarrollado. En cuanto a componentes se encuentran diferencias de acuerdo a sexo, las niñas obtuvieron mayores puntajes en el componente interpersonal y ánimo general, mientras los niños en manejo del estrés y adaptabilidad, no encontrándose diferencias en el componente intrapersonalThe purpose of this research is to measure the levels of the variable Emotional Intelligence in sixth grade students of a state school in the district of Surco in Metropolitan Lima. It is of a basic type, with a quantitative approach, a descriptive level and a non-experimental cross-sectional design. The sample consists of 73 sixth grade students of both sexes, to whom the emotional intelligence inventory of Bar-On was applied, adapted in Peru by Ugarriza and Pajares (2003) in its complete form of 60 items. The results showed 88% with atypical or excellently developed emotional quotient. Regarding components, there are differences according to sex, girls obtained higher scores in the interpersonal component and general mood, while children in stress management and adaptability, finding no differences in the intrapersonal component.Trabajo de suficiencia Profesionalapplication/pdfspaUniversidad Inca Garcilaso de la VegaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Inca Garcilaso de la VegaRepositorio Institucional - UIGVreponame:UIGV-Institucionalinstname:Universidad Inca Garcilaso de la Vegainstacron:UIGVInteligencia emocionalEstudiantesPrimariaICE Bar-OnHabilidades socialesEmotional intelligenceElemental schoolEmotional quotient inventorySocial skillsInteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal de Surco, 2017info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Inca Garcilaso de la VegaUniversidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Psicología y Trabajo SocialLicenciaturaPsicologíaLicenciado en PsicologíaTEXTAUTORIZACION_Angela Lissette Flores Vento.pdf.txtAUTORIZACION_Angela Lissette Flores Vento.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/e92a5f89-e284-44f4-902e-6407c4b25838/contente1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD59TRAB.SUF.PROF_Angela Lissette Flores Vento.pdf.txtTRAB.SUF.PROF_Angela Lissette Flores Vento.pdf.txtExtracted texttext/plain101794https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/d0340510-a742-4fad-a841-4579ff8c6b95/content430754dfb304b25cdb57de905168a3dcMD511THUMBNAILAUTORIZACION_Angela Lissette Flores Vento.pdf.jpgAUTORIZACION_Angela Lissette Flores Vento.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg22990https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4241b37e-36c0-425c-afdc-ee2caa228a00/content5cbbc680b4ad3de75f3c34939bc1321aMD510TRAB.SUF.PROF_Angela Lissette Flores Vento.pdf.jpgTRAB.SUF.PROF_Angela Lissette Flores Vento.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg12622https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c4c45f43-7091-4010-b1e8-5b1fd0a36f46/content2265e9bdfa47eb6557d621258cab75f1MD512ORIGINALAUTORIZACION_Angela Lissette Flores Vento.pdfAUTORIZACION_Angela Lissette Flores Vento.pdfapplication/pdf553288https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6825f252-73c8-42fc-aeca-2b95966a263d/contentbcc368b2f8a095ded8ae7cd243f49d76MD51TRAB.SUF.PROF_Angela Lissette Flores Vento.pdfTRAB.SUF.PROF_Angela Lissette Flores Vento.pdfapplication/pdf2647489https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/75e6388b-58bd-4615-82e7-ebecfcfbf188/contentaf387074b5bd125ed733c98bcbdf1ae1MD52CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8810https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/5348592d-8807-4402-9fa9-7b4419ffa79f/content27aebf468cd68dc7eda8cba25fc5f3a8MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uigv.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/8d5b4d4c-cf57-4e82-90a1-62792655db6e/content8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.11818/2697oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/26972025-10-29 12:00:14.771https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessembargo2080-05-21https://repositorio.uigv.edu.peRepositorio de la Universidad Inca Garcilaso de la Vegarepositorio@uigv.edu.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
score 13.931332
Inteligencia emocional en estudiantes de sexto grado de primaria de un colegio estatal de Surco, 2017
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares