Inteligencia emocional del personal docente de dos instituciones educativas iniciales del distrito de San Miguel, Lima, 2017
Descripción del Articulo
La presente investigación, de tipo descriptivo y diseño no experimental, tiene como objetivo determinar la Inteligencia emocional del personal docente de dos instituciones educativas iniciales del distrito de San Miguel – Lima. El instrumento que se utilizó fue el Inventario Inteligencia Emocional d...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Inca Garcilaso de la Vega |
| Repositorio: | UIGV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uigv.edu.pe:20.500.11818/2195 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.11818/2195 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Inteligencia emocional Manejo de tensión Relaciones intrapersonales Instituciones educativas iniciales Componentes Emotional intelligence Stress management Intrapersonal relationships Initial educational institutions Components |
| Sumario: | La presente investigación, de tipo descriptivo y diseño no experimental, tiene como objetivo determinar la Inteligencia emocional del personal docente de dos instituciones educativas iniciales del distrito de San Miguel – Lima. El instrumento que se utilizó fue el Inventario Inteligencia Emocional de Baron adaptada por Nelly Ugarriza (2001) que evalúa diferentes componentes que abarca de la inteligencia emocional |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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