Calidad de vida y estrés académico de los estudiantes de enfermería de la Universidad Franklin Roosevelt 2025 - I.
Descripción del Articulo
El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la calidad de vida y el estrés académico en los estudiantes de Enfermería de la universidad Privada Franklin Roosevelt, durante el semestre 2025-I. Metodología: fue una investigación tipo básica, no experimental, correlacional-transversal. La...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
| Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/2670 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14140/2670 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Calidad de vida Estrés académico Estudiantes de enfermería http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 |
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Calidad de vida y estrés académico de los estudiantes de enfermería de la Universidad Franklin Roosevelt 2025 - I.Quality of life and academic stress among nursing students at Franklin Roosevelt University 2025 - I.Felices Antonio, Emeli SarayInga Solorzano, Sheyen XiomaraCalidad de vidaEstrés académicoEstudiantes de enfermeríahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la calidad de vida y el estrés académico en los estudiantes de Enfermería de la universidad Privada Franklin Roosevelt, durante el semestre 2025-I. Metodología: fue una investigación tipo básica, no experimental, correlacional-transversal. La población estuvo conformada por 834 estudiantes de la modalidad flexible, de los cuales se seleccionó una muestra de 263 participantes. Resultados: se evidenció que la mayoría de estudiantes de enfermería en la modalidad flexible presenta una calidad de vida regular (68.4%). Respecto al estrés académico, predominó el nivel severo (54.4%). Conclusión: se determinó que no existe relación entre calidad de vida y estrés académico en estudiantes de enfermería de la Universidad Franklin Roosevelt 2025 – I (Rho=-0,474; p<0,05).The objective of the study was to determine the relationship between quality of life and academic stress in nursing students at Franklin Roosevelt Private University during the 2025-I semester. Methodology: This was a basic, non-experimental, correlational-cross-sectional study. The population consisted of 834 flexible-mode students, from which a sample of 263 participants was selected. Results: It was found that the majority of nursing students in the flexible program had a fair quality of life (68.4%). With regard to academic stress, the severe level predominated (54.4%). Conclusion: It was determined that there is no relationship between quality of life and academic stress in nursing students at Franklin Roosevelt University 2025-I (Rho=-0.474; p<0.05).Universidad Privada de Huancayo Franklin RooseveltPERocio del Pilar Pucuhuayla Mamani2025-11-20T14:53:57Z2025-11-20T14:53:57Z2025-11-18info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfVancouverhttps://hdl.handle.net/20.500.14140/2670Universidad Privada de Huancayo Franklin Rooseveltreponame:ROOSEVELT-Institucionalinstname:Universidad Privada de Huancayo Franklin Rooseveltinstacron:ROOSEVELTspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/SUNEDUoai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/26702025-11-27T17:56:31Z |
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