Automedicación con fármacos genéricos y factores asociados en estudiantes en una universidad de Huancayo – 2024
Descripción del Articulo
El objetivo es analizar los factores asociados a la automedicación de fármacos genéricos en estudiantes de una universidad de Huancayo – 2024. Como método básico, el diseño descriptivo, no experimental de corte transversal. En los resultados se encontró con mayores porcentajes a los estudiantes del...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
| Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/2461 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14140/2461 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Automedicación fármacos genéricos http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05 |
| Sumario: | El objetivo es analizar los factores asociados a la automedicación de fármacos genéricos en estudiantes de una universidad de Huancayo – 2024. Como método básico, el diseño descriptivo, no experimental de corte transversal. En los resultados se encontró con mayores porcentajes a los estudiantes del sexo masculino, en el grupo etario 18-23 años y residen en la zona urbana. El fármaco más utilizado es el paracetamol, las reacciones adversas encontradas son el cansancio, dolor de cabeza y sueño, los síntomas que motivaron a la automedicación fueron el dolor y la gripe. En conclusión, los estudiantes se automedican con medicamentos genéricos y están asociados a los factores sociodemográficos, socioeconómicos, sociales, académicos y características ancestrales que están acostumbrados a realizar automedicación. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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