Prácticas correctas en la prescripción de recetas dispensadas en un establecimiento farmacéutico de la provincia de Tarma
Descripción del Articulo
En la investigación realizada se planteó como objetivo determinar las prácticas correctas en la prescripción de recetas dispensadas en un establecimiento farmacéutico de la provincia de Tarma. La metodología Corresponde a una investigación básica, se consideró de tipo transversal y prospectiva, y de...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
| Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/1513 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/1513 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Prescripción Recetas dispensadas Establecimiento farmacéutico http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05 |
| Sumario: | En la investigación realizada se planteó como objetivo determinar las prácticas correctas en la prescripción de recetas dispensadas en un establecimiento farmacéutico de la provincia de Tarma. La metodología Corresponde a una investigación básica, se consideró de tipo transversal y prospectiva, y de acuerdo al nivel descriptivo. Siendo los resultados la identificación del profesional prescriptor fue un 96.11%, seguido, por las características que identifican al medicamento prescrito de las recetas, donde se obtuvo un 96.11%. En conclusión, a las que se arribó en la investigación, es que se identificó y determinó las características de identificación del profesional prescriptor. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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