Índice de caries en preescolares y nivel de conocimiento sobre salud oral de sus padres, Arequipa 2022
Descripción del Articulo
En la presente investigación se concreta como objetivo, determinar la relación entre el índice de caries en preescolares y el nivel de conocimiento sobre salud oral de sus padres, Arequipa 2022. El estudio está enfocado en una investigación cuantitativa, de diseño descriptivo y correlacional y de co...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/1075 |
Enlace del recurso: | http://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/1075 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Caries dental Indice de caries Salud bucal Conocimiento http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
Sumario: | En la presente investigación se concreta como objetivo, determinar la relación entre el índice de caries en preescolares y el nivel de conocimiento sobre salud oral de sus padres, Arequipa 2022. El estudio está enfocado en una investigación cuantitativa, de diseño descriptivo y correlacional y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 62 niños de 3 a 5 años de edad y sus respectivos padres quienes asistieron a un centro odontológico privado. Para la recolección de la información se utilizó como técnica la encuesta y la observación y el instrumento estuvo conformado por la odontograma mediante el cual se halló el índice de ceod de los niños, y por un cuestionario el cual determinó el nivel de conocimiento sobre salud oral de los padres. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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