Conocimiento y práctica del proceso de atención de Enfermería en estudiante del décimo semestre de Enfermería Universidad Franklin Roosevelt Huancayo 2021

Descripción del Articulo

Objetivo determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento y práctica del proceso de atención de enfermería en estudiantes. Método tipo descriptivo, nivel correlacional, diseño no experimental de corte trasversal, población censal 30 estudiantes, tipo muestreo no probabilístico, técnic...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Ramón Artica, Maritza Gisela, Casas Samaniego, Liz Milagros
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt
Repositorio:ROOSEVELT-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/807
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Conocimiento
Práctica
Estudiantes de Enfermería
Proceso de atención de Enfermería
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spelling Conocimiento y práctica del proceso de atención de Enfermería en estudiante del décimo semestre de Enfermería Universidad Franklin Roosevelt Huancayo 2021Knowledge and Practice of the Nursing Care Process in Students of the Tenth Semester of Nursing Universidad Franklin Roosevelt Huancayo 2021Ramón Artica, Maritza GiselaCasas Samaniego, Liz MilagrosConocimientoPrácticaEstudiantes de EnfermeríaProceso de atención de Enfermeríahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03Objetivo determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento y práctica del proceso de atención de enfermería en estudiantes. Método tipo descriptivo, nivel correlacional, diseño no experimental de corte trasversal, población censal 30 estudiantes, tipo muestreo no probabilístico, técnica la encuesta para medir el conocimiento y para la práctica la observación, instrumento para el conocimiento el cuestionario y para la práctica guía de observación. Resultados: El 3,3% de estudiantes tuvieron conocimiento bajo, el 30,0% medio y el 66,7% alto. Prácticas el 6,7% de estudiantes tuvieron una práctica deficiente, el 60,0% regular y el 33,3% buena. Conclusión: Existe una relación significativa entre el nivel de conocimiento y práctica del proceso de atención de enfermería según la correlación de Rho Spearman (-066).Objective: To determine the relationship between the level of knowledge and practice of the nursing care process in students. Method: descriptive type, correlational level, non-experimental cross-sectional design, census population 30 students, non-probabilistic sampling type, survey technique to measure knowledge and observation for practice, questionnaire for knowledge and observation guide for practice. Results: 3.3% of students had low knowledge, 30.0% had medium knowledge and 66.7% had high knowledge. Practices 6.7% of students had poor practice, 60.0% fair and 33.3% good. Conclusion: There is a significant relationship between the level of knowledge and practice of the nursing care process according to the Rho Spearman correlation (-066).Universidad Privada de Huancayo Franklin RooseveltPEArias Manrique, Hedy2022-05-11T22:34:35Z2022-05-11T22:34:35Z2022-05-02info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfVancouverhttp://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/807Universidad Privada de Huancayo Franklin Rooseveltreponame:ROOSEVELT-Institucionalinstname:Universidad Privada de Huancayo Franklin Rooseveltinstacron:ROOSEVELTspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/SUNEDUoai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/8072022-07-19T22:13:04Z
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