Relación entre el nivel de conocimiento sobre bioética y el rendimiento académico en estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre bioética y el rendimiento académico en estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt. Metodología, tipo de investigación es descriptivo, prospectivo y tran...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt |
| Repositorio: | ROOSEVELT-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uroosevelt.edu.pe:20.500.14140/485 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/20.500.14140/485 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Conocimiento Bioética Rendimiento Estomatología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre bioética y el rendimiento académico en estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt. Metodología, tipo de investigación es descriptivo, prospectivo y transversal. La muestra estuvo constituida por 40 estudiantes del noveno y décimo ciclo de estudios. Se utilizó la técnica de encuesta. Resultados se obtuvo que, del total de estudiantes encuestados, el 65% presentan un nivel de conocimiento regular sobre Bioética, Concluyendo que no existe relación entre el nivel de conocimiento sobre bioética y el rendimiento académico en estudiantes de Estomatología |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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