Análisis predictivo del autoconcepto y satisfacción con la vida en universitarios peruanos en un contexto post-pandemia

Descripción del Articulo

El objetivo de este estudio fue analizar la capacidad predictiva del autoconcepto como variable predictora de la satisfacción con la vida. El diseño del estudio es predictivo transversal. La muestra estuvo conformada por 307 estudiantes universitarios, de los cuales el 46.3% fueron varones y el 53.7...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Atalaya Pineda, Emmily Raquel, Meza Porraz, Pilar Yudith
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Peruana Unión
Repositorio:UPEU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7369
Enlace del recurso:http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7369
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Autoconcepto
Estudiantes universitarios
Satisfacción con la vida
Correlación
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UEPU_e39e30711d8f76801121bfac7b9c1925
oai_identifier_str oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7369
network_acronym_str UEPU
network_name_str UPEU-Tesis
repository_id_str 4840
dc.title.en_ES.fl_str_mv Análisis predictivo del autoconcepto y satisfacción con la vida en universitarios peruanos en un contexto post-pandemia
title Análisis predictivo del autoconcepto y satisfacción con la vida en universitarios peruanos en un contexto post-pandemia
spellingShingle Análisis predictivo del autoconcepto y satisfacción con la vida en universitarios peruanos en un contexto post-pandemia
Atalaya Pineda, Emmily Raquel
Autoconcepto
Estudiantes universitarios
Satisfacción con la vida
Correlación
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Análisis predictivo del autoconcepto y satisfacción con la vida en universitarios peruanos en un contexto post-pandemia
title_full Análisis predictivo del autoconcepto y satisfacción con la vida en universitarios peruanos en un contexto post-pandemia
title_fullStr Análisis predictivo del autoconcepto y satisfacción con la vida en universitarios peruanos en un contexto post-pandemia
title_full_unstemmed Análisis predictivo del autoconcepto y satisfacción con la vida en universitarios peruanos en un contexto post-pandemia
title_sort Análisis predictivo del autoconcepto y satisfacción con la vida en universitarios peruanos en un contexto post-pandemia
author Atalaya Pineda, Emmily Raquel
author_facet Atalaya Pineda, Emmily Raquel
Meza Porraz, Pilar Yudith
author_role author
author2 Meza Porraz, Pilar Yudith
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Adriano Rengifo, Cristian Edwin
dc.contributor.author.fl_str_mv Atalaya Pineda, Emmily Raquel
Meza Porraz, Pilar Yudith
dc.subject.en_ES.fl_str_mv Autoconcepto
Estudiantes universitarios
Satisfacción con la vida
Correlación
topic Autoconcepto
Estudiantes universitarios
Satisfacción con la vida
Correlación
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.en_ES.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description El objetivo de este estudio fue analizar la capacidad predictiva del autoconcepto como variable predictora de la satisfacción con la vida. El diseño del estudio es predictivo transversal. La muestra estuvo conformada por 307 estudiantes universitarios, de los cuales el 46.3% fueron varones y el 53.7% mujeres, con una edad promedio de M=20.8 y D.E.=3.04. Los instrumentos utilizados para medir los constructos indicados fueron la escala de Autoconcepto Forma 5 (AF5) y la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS). Los resultados indican que el autoconcepto tiene capacidad predictiva (R2 = .414; F = 44.15; p < .001) sobre la satisfacción con la vida, siendo que las dimensiones del autoconcepto son predictoras de la satisfacción con la vida, a excepción del autoconcepto emocional. En conclusión, el autoconcepto académico, familiar, social y físico incrementan la probabilidad de sentir mayores niveles de satisfacción con la vida en los estudiantes universitarios peruanos.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-04-01T18:58:22Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-04-01T18:58:22Z
dc.date.embargoEnd.none.fl_str_mv 2025-03-04
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-03-04
dc.type.en_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7369
url http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7369
dc.language.iso.en_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.en_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.format.en_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.en_ES.fl_str_mv Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country.en_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPEU-Tesis
instname:Universidad Peruana Unión
instacron:UPEU
instname_str Universidad Peruana Unión
instacron_str UPEU
institution UPEU
reponame_str UPEU-Tesis
collection UPEU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/28e09547-689c-4f54-a227-87f31ca38354/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/347ff904-cbe1-45b0-906d-623f21063deb/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/ec2bb06b-98bb-4fcd-8476-6b09c1e1930e/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/6bb8f532-c31b-424a-87ea-f265e864610a/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/65678ff5-7e3a-44e9-8413-904f909fe2ba/download
bitstream.checksum.fl_str_mv ff8658fc73ea29fe78987aa30fc51cfe
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a3d5732c44f20d124c42246811a543c5
ae108220f04bf1202a0e2d96e8ba7753
1489115ea3f18762161b4eaeb4f27691
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace 7
repository.mail.fl_str_mv repositorio-help@upeu.edu.pe
_version_ 1835737910111895552
spelling Adriano Rengifo, Cristian EdwinAtalaya Pineda, Emmily RaquelMeza Porraz, Pilar Yudith2024-04-01T18:58:22Z2024-04-01T18:58:22Z2024-03-042025-03-04http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7369El objetivo de este estudio fue analizar la capacidad predictiva del autoconcepto como variable predictora de la satisfacción con la vida. El diseño del estudio es predictivo transversal. La muestra estuvo conformada por 307 estudiantes universitarios, de los cuales el 46.3% fueron varones y el 53.7% mujeres, con una edad promedio de M=20.8 y D.E.=3.04. Los instrumentos utilizados para medir los constructos indicados fueron la escala de Autoconcepto Forma 5 (AF5) y la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS). Los resultados indican que el autoconcepto tiene capacidad predictiva (R2 = .414; F = 44.15; p < .001) sobre la satisfacción con la vida, siendo que las dimensiones del autoconcepto son predictoras de la satisfacción con la vida, a excepción del autoconcepto emocional. En conclusión, el autoconcepto académico, familiar, social y físico incrementan la probabilidad de sentir mayores niveles de satisfacción con la vida en los estudiantes universitarios peruanos.LIMAEscuela Profesional de PsicologíaPsicología educativaapplication/pdfspaUniversidad Peruana UniónPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/AutoconceptoEstudiantes universitariosSatisfacción con la vidaCorrelaciónhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Análisis predictivo del autoconcepto y satisfacción con la vida en universitarios peruanos en un contexto post-pandemiainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPEU-Tesisinstname:Universidad Peruana Unióninstacron:UPEUSUNEDUPsicologíaUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias de la SaludPsicólogo(a)46160030https://orcid.org/0000-0001-9211-511X7144906075839963313016Ola Banda, Ivette VivianaTravezaño Cabrera, Aaron ItaloTrinidad Ticse, JosíasAdriano Rengifo, Cristian Edwinhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/28e09547-689c-4f54-a227-87f31ca38354/downloadff8658fc73ea29fe78987aa30fc51cfeMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/347ff904-cbe1-45b0-906d-623f21063deb/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD55ORIGINALEmmily_Tesis_Licenciatura_2024.pdfEmmily_Tesis_Licenciatura_2024.pdfapplication/pdf243113https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/ec2bb06b-98bb-4fcd-8476-6b09c1e1930e/downloada3d5732c44f20d124c42246811a543c5MD51Autorización.pdfAutorización.pdfapplication/pdf185152https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/6bb8f532-c31b-424a-87ea-f265e864610a/downloadae108220f04bf1202a0e2d96e8ba7753MD52Reporte de similitud.pdfReporte de similitud.pdfapplication/pdf737743https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/65678ff5-7e3a-44e9-8413-904f909fe2ba/download1489115ea3f18762161b4eaeb4f27691MD5320.500.12840/7369oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/73692024-04-01 13:58:23.093http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/info:eu-repo/semantics/embargoedAccessopen.accesshttps://repositorio.upeu.edu.peDSpace 7repositorio-help@upeu.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
score 13.810047
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).