Implementación de estrategias de producción multiplataforma en laboratorio de ciencias de la comunicación de una universidad privada
Descripción del Articulo
El objetivo de este informe es documentar las competencias adquiridas y desarrolladas durante el ejercicio profesional en el Laboratorio Especializado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación. Asimismo, desarrolla de manera descriptiva la experiencia profesional como jefe del Laboratorio de la c...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Peruana Unión |
| Repositorio: | UPEU-Tesis |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/9793 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12840/9793 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Laboratorio de ciencias de la comunicación Multiplataformas digitales Producción audiovisual Enseñanza Difusión http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.00 |
| Sumario: | El objetivo de este informe es documentar las competencias adquiridas y desarrolladas durante el ejercicio profesional en el Laboratorio Especializado de la Carrera de Ciencias de la Comunicación. Asimismo, desarrolla de manera descriptiva la experiencia profesional como jefe del Laboratorio de la carrera profesional de Ciencias de la Comunicación. La primera sección del informe apunta al contexto de la experiencia del autor; la segunda sección presenta los datos de la institución; la tercera describe el área y las actividades realizadas por el autor; y la cuarta evidencia los logros y programas ejecutados durante el período de trabajo. En este sentido, los resultados obtenidos evidenciaron que el laboratorio especializado en Ciencias de la Comunicación de la UPeU, área clave y fundamental en la formación de la carrera de Comunicaciones, ofrece condiciones excepcionales a nivel nacional. Este laboratorio se posiciona como uno de los más completos entre las universidades del Perú, proporcionando equipamiento e infraestructura de alto nivel que contribuyen significativamente al desarrollo académico y profesional de los estudiantes. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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