Estrés, procrastinación y satisfacción con la vida en jóvenes universitarios de la selva peruana.

Descripción del Articulo

El estrés sigue siendo el protagonista de sentimientos y percepciones negativos, sus consecuencias son cada vez más evidentes, específicamente en el ámbito académico, amerita analizarse pues se denota mucha procrastinación, lo que afecta el bienestar de los estudiantes. Bajo ese contexto, este estud...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cordova Rivera, Mary, Medina Ramírez, Rubí Esmeralda
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Peruana Unión
Repositorio:UPEU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/8422
Enlace del recurso:http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8422
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:estrés
educación
satisfacción con la vida
predictores
procrastinación
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
id UEPU_901e11af6c40b8af7d7e126caf6786e4
oai_identifier_str oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/8422
network_acronym_str UEPU
network_name_str UPEU-Tesis
repository_id_str 4840
dc.title.none.fl_str_mv Estrés, procrastinación y satisfacción con la vida en jóvenes universitarios de la selva peruana.
title Estrés, procrastinación y satisfacción con la vida en jóvenes universitarios de la selva peruana.
spellingShingle Estrés, procrastinación y satisfacción con la vida en jóvenes universitarios de la selva peruana.
Cordova Rivera, Mary
estrés
educación
satisfacción con la vida
predictores
procrastinación
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
title_short Estrés, procrastinación y satisfacción con la vida en jóvenes universitarios de la selva peruana.
title_full Estrés, procrastinación y satisfacción con la vida en jóvenes universitarios de la selva peruana.
title_fullStr Estrés, procrastinación y satisfacción con la vida en jóvenes universitarios de la selva peruana.
title_full_unstemmed Estrés, procrastinación y satisfacción con la vida en jóvenes universitarios de la selva peruana.
title_sort Estrés, procrastinación y satisfacción con la vida en jóvenes universitarios de la selva peruana.
author Cordova Rivera, Mary
author_facet Cordova Rivera, Mary
Medina Ramírez, Rubí Esmeralda
author_role author
author2 Medina Ramírez, Rubí Esmeralda
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Ramírez Vega, Celina
dc.contributor.author.fl_str_mv Cordova Rivera, Mary
Medina Ramírez, Rubí Esmeralda
dc.subject.none.fl_str_mv estrés
educación
satisfacción con la vida
predictores
procrastinación
topic estrés
educación
satisfacción con la vida
predictores
procrastinación
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
description El estrés sigue siendo el protagonista de sentimientos y percepciones negativos, sus consecuencias son cada vez más evidentes, específicamente en el ámbito académico, amerita analizarse pues se denota mucha procrastinación, lo que afecta el bienestar de los estudiantes. Bajo ese contexto, este estudio plantea como objetivo, analizar si el estrés y procrastinación predicen la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios. Mediante un estudio no probabilístico por bola de nieve, se alcanzó la participación de 400 estudiantes universitarios, los datos obtenidos fueron procesados a través del software SPSS, encontrando que el estrés (β = -0.288) y la procrastinación (β = -0.175) predicen la satisfacción con la vida. Este estudio deja clara evidencia que resalta la importancia de implementar estrategias de manejo del estrés; en consecuencia, la plana administrativa del sector educativo se convierte en el ente ideal para fomentar un entorno educativo saludable y equilibrado a través de programas de apoyo socioeducativo.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-01-24T16:54:03Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-01-24T16:54:03Z
dc.date.embargoEnd.none.fl_str_mv 2026-12-23
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-12-23
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8422
url http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8422
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv embargoedAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
publisher.none.fl_str_mv Universidad Peruana Unión
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPEU-Tesis
instname:Universidad Peruana Unión
instacron:UPEU
instname_str Universidad Peruana Unión
instacron_str UPEU
institution UPEU
reponame_str UPEU-Tesis
collection UPEU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/b902eb12-20ab-4e04-8002-d24a31f51122/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/3c56c5d8-d8b4-4734-ade9-cc874771ca93/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/8eacd0e0-9199-47e3-b9f8-38c3112af295/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/90cad1b4-d71e-468e-aa87-e2ffcab5952d/download
bitstream.checksum.fl_str_mv a5051dbea4b02092f154bf1fd9041658
b182cd08ec1073920e9eb1f75b723d00
6a01a85229489b483eb1aeb00f021e20
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSpace 7
repository.mail.fl_str_mv repositorio-help@upeu.edu.pe
_version_ 1835737474119237632
spelling Ramírez Vega, CelinaCordova Rivera, MaryMedina Ramírez, Rubí Esmeralda2025-01-24T16:54:03Z2025-01-24T16:54:03Z2024-12-232026-12-23http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/8422El estrés sigue siendo el protagonista de sentimientos y percepciones negativos, sus consecuencias son cada vez más evidentes, específicamente en el ámbito académico, amerita analizarse pues se denota mucha procrastinación, lo que afecta el bienestar de los estudiantes. Bajo ese contexto, este estudio plantea como objetivo, analizar si el estrés y procrastinación predicen la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios. Mediante un estudio no probabilístico por bola de nieve, se alcanzó la participación de 400 estudiantes universitarios, los datos obtenidos fueron procesados a través del software SPSS, encontrando que el estrés (β = -0.288) y la procrastinación (β = -0.175) predicen la satisfacción con la vida. Este estudio deja clara evidencia que resalta la importancia de implementar estrategias de manejo del estrés; en consecuencia, la plana administrativa del sector educativo se convierte en el ente ideal para fomentar un entorno educativo saludable y equilibrado a través de programas de apoyo socioeducativo.TarapotoPsicologíaPsicología Educativaapplication/pdfspaUniversidad Peruana UniónPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/estréseducaciónsatisfacción con la vidapredictoresprocrastinaciónhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estrés, procrastinación y satisfacción con la vida en jóvenes universitarios de la selva peruana.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPEU-Tesisinstname:Universidad Peruana Unióninstacron:UPEUSUNEDUPsicologíaUniversidad Peruana Union, Escuela Profesional de PsicologíaPsicólogo41885752https://orcid.org/0000-0003-3574-97197369830770996639313016Jaimes Soncco, jania ElizabethPeralta Casanova, Jakelin BeatrizFiguero Quiñonez, Joelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAcuerdo_de_Entendimiento.pdfAcuerdo_de_Entendimiento.pdfapplication/pdf104231https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/b902eb12-20ab-4e04-8002-d24a31f51122/downloada5051dbea4b02092f154bf1fd9041658MD51Informe_Antiplagio.pdfInforme_Antiplagio.pdfapplication/pdf533847https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/3c56c5d8-d8b4-4734-ade9-cc874771ca93/downloadb182cd08ec1073920e9eb1f75b723d00MD52Mary_Licenciatura_2024.pdfMary_Licenciatura_2024.pdfapplication/pdf255132https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/8eacd0e0-9199-47e3-b9f8-38c3112af295/download6a01a85229489b483eb1aeb00f021e20MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/90cad1b4-d71e-468e-aa87-e2ffcab5952d/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD5420.500.12840/8422oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/84222025-01-24 11:54:09.326http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/embargoedAccessrestrictedhttps://repositorio.upeu.edu.peDSpace 7repositorio-help@upeu.edu.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
score 13.888049
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).