Programa educativo para mejorar la bioseguridad en profesionales de enfermería que laboran en UCI General y UCI COVID de un hospital público de Lima, 2022

• Autor: Candela Vicente, Lizeth Mirtha
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Peruana Unión
• Repositorio: UPEU-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/5829
• Enlace del recurso: http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/5829
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Programa educativo; Medidas de bioseguridad; Unidad de cuidados intensivos; COVID-19; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03

Debido a la pandemia que se atraviesa se tuvo que practicar de forma correcta las medidas de bioseguridad; sin embargo, para poder cumplirlas correctamente, primero se las debe conocer. El objetivo de esta investigación fue determinar la efectividad del programa educativo en la mejora de la aplicación de las medidas de bioseguridad por el profesional de enfermería que labora en la unidad de cuidados intensivos adulto-COVID 19. El estudio tiene un enfoque cuantitativo, de tipo pre-experimental, de corte longitudinal. La muestra está conformada por licenciadas en enfermería de la unidad de cuidados intensivos adultos y COVID 19, siendo un total de 65 profesionales determinado por un muestreo censal. Para la recolección de datos, la técnica a utilizar fue la observación y el instrumento será una guía de observación, cuyo instrumento consta de 15 ítems con alternativas según la escala de Likert. Se sometió a validación de contenido mediante V de AIKEN= 0.93 y una confiabilidad de contenido mediante análisis de fiabilidad con Alpha de Cronbach con un valor de 0.92 (después de haber aplicado un test y pre-test al mismo profesional de enfermería, en su total 35 profesionales), determinando así que el instrumento es confiable.