De las anclas de carrera a las preferencias profesionales de los contadores en el sur del Perú

Descripción del Articulo

Antes las personas elegían la profesión de acuerdo a su posición social, mientras los adinerados podían elegir entre las carreras médicas o de ingeniería, los pobres solo podían acceder a celibato o a la carrera militar, actualmente, para la elección de la carrera profesional se han concebido difere...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Amachi Viamonte, Sally Delicia, Gilapa Quispe, Dina Katherine, Cahuapaza Serpa, Luis Alberto
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Peruana Unión
Repositorio:UPEU-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/6779
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12840/6779
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Anclas de carrera
Intereses profesionales
Motivaciones profesionales
Supervisión
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
id UEPU_5d1dfc7ac7f27fdbac6f29573da208fc
oai_identifier_str oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/6779
network_acronym_str UEPU
network_name_str UPEU-Tesis
repository_id_str 4840
dc.title.en_ES.fl_str_mv De las anclas de carrera a las preferencias profesionales de los contadores en el sur del Perú
title De las anclas de carrera a las preferencias profesionales de los contadores en el sur del Perú
spellingShingle De las anclas de carrera a las preferencias profesionales de los contadores en el sur del Perú
Amachi Viamonte, Sally Delicia
Anclas de carrera
Intereses profesionales
Motivaciones profesionales
Supervisión
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
title_short De las anclas de carrera a las preferencias profesionales de los contadores en el sur del Perú
title_full De las anclas de carrera a las preferencias profesionales de los contadores en el sur del Perú
title_fullStr De las anclas de carrera a las preferencias profesionales de los contadores en el sur del Perú
title_full_unstemmed De las anclas de carrera a las preferencias profesionales de los contadores en el sur del Perú
title_sort De las anclas de carrera a las preferencias profesionales de los contadores en el sur del Perú
author Amachi Viamonte, Sally Delicia
author_facet Amachi Viamonte, Sally Delicia
Gilapa Quispe, Dina Katherine
Cahuapaza Serpa, Luis Alberto
author_role author
author2 Gilapa Quispe, Dina Katherine
Cahuapaza Serpa, Luis Alberto
author2_role author
author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Villafuerte Alcantara, Ruth Elizabeth
dc.contributor.author.fl_str_mv Amachi Viamonte, Sally Delicia
Gilapa Quispe, Dina Katherine
Cahuapaza Serpa, Luis Alberto
dc.subject.en_ES.fl_str_mv Anclas de carrera
Intereses profesionales
Motivaciones profesionales
Supervisión
topic Anclas de carrera
Intereses profesionales
Motivaciones profesionales
Supervisión
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
dc.subject.ocde.en_ES.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
description Antes las personas elegían la profesión de acuerdo a su posición social, mientras los adinerados podían elegir entre las carreras médicas o de ingeniería, los pobres solo podían acceder a celibato o a la carrera militar, actualmente, para la elección de la carrera profesional se han concebido diferentes estudios y teorías a fin de comprender los aspectos de su elección, o las denominadas anclas de carrera de Edgar Schein, la cual sostiene que cada persona comprende al trabajo de formas diferentes, por lo tanto, sus comportamientos serán diferentes. En base a ello, en el presente artículo se pretende explorar las características fundamentales de las anclas de carrera que poseen un grupo de contadores de la ciudad de Juliaca, egresados de la misma Facultad de Contabilidad, sus intereses, el tipo de control que prefieren, entre otros, y conocer qué aspectos debe mejorar. Para ello se utilizó el enfoque cualitativo de nivel descriptivo, cuyo diseño fue fenomenológico – hermenéutico. Los resultados evidenciaron que la elección de la carrera, que se transformó en su ancla, estuvo marcada por las experiencias previas a los estudios universitarios, factores como la convivencia con algún familiar o personaje del entorno familiar, repercutieron en la decisión del ancla de carrera. Además, el ancla “competencia gerencial”, está muy marcada en este grupo de profesionales, ya que consideran que están preparados para desarrollar algún cargo gerencial. Otro resultado evidente fue la afinidad con el ancla “autonomía” debido a que han constituido su estudio contable, evitando así el control y dominio por parte de algún empleador. Los participantes también evidenciaron su inclinación hacia el ancla “servicio” porque consideran que a través de esta profesión pueden servir al prójimo y a través de sus talentos y conocimientos, coadyuvar al desarrollo de las personas.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-08-21T22:00:55Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-08-21T22:00:55Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023-02-16
dc.type.en_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12840/6779
url https://hdl.handle.net/20.500.12840/6779
dc.language.iso.en_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.en_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.*.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/
dc.format.en_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.en_ES.fl_str_mv Universidad Peruana Unión
dc.publisher.country.en_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UPEU-Tesis
instname:Universidad Peruana Unión
instacron:UPEU
instname_str Universidad Peruana Unión
instacron_str UPEU
institution UPEU
reponame_str UPEU-Tesis
collection UPEU-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/7c5141d9-b0e6-4dcc-bfcc-27d47c1736d3/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/dca52d5a-c4db-4552-8422-c72042d64308/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/92beb1cd-f0e4-49b3-bb1e-107a5fc74b8f/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/8cfa2310-b804-445d-940b-0351c1a63a97/download
https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/6f905d95-6d46-4043-b90f-f2b78d5bc713/download
bitstream.checksum.fl_str_mv f38b2cc08fd0eca7ff8e8fd1b0916583
5fc2a62ea4f5e3eeb9172f47d750b982
8abee2477bef54a578641f62f1e08b26
ff8658fc73ea29fe78987aa30fc51cfe
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv DSPACE7 UPEU
repository.mail.fl_str_mv repositorio@upeu.edu.pe
_version_ 1859836291829465088
spelling Villafuerte Alcantara, Ruth ElizabethAmachi Viamonte, Sally DeliciaGilapa Quispe, Dina KatherineCahuapaza Serpa, Luis Alberto2023-08-21T22:00:55Z2023-08-21T22:00:55Z2023-02-16https://hdl.handle.net/20.500.12840/6779Antes las personas elegían la profesión de acuerdo a su posición social, mientras los adinerados podían elegir entre las carreras médicas o de ingeniería, los pobres solo podían acceder a celibato o a la carrera militar, actualmente, para la elección de la carrera profesional se han concebido diferentes estudios y teorías a fin de comprender los aspectos de su elección, o las denominadas anclas de carrera de Edgar Schein, la cual sostiene que cada persona comprende al trabajo de formas diferentes, por lo tanto, sus comportamientos serán diferentes. En base a ello, en el presente artículo se pretende explorar las características fundamentales de las anclas de carrera que poseen un grupo de contadores de la ciudad de Juliaca, egresados de la misma Facultad de Contabilidad, sus intereses, el tipo de control que prefieren, entre otros, y conocer qué aspectos debe mejorar. Para ello se utilizó el enfoque cualitativo de nivel descriptivo, cuyo diseño fue fenomenológico – hermenéutico. Los resultados evidenciaron que la elección de la carrera, que se transformó en su ancla, estuvo marcada por las experiencias previas a los estudios universitarios, factores como la convivencia con algún familiar o personaje del entorno familiar, repercutieron en la decisión del ancla de carrera. Además, el ancla “competencia gerencial”, está muy marcada en este grupo de profesionales, ya que consideran que están preparados para desarrollar algún cargo gerencial. Otro resultado evidente fue la afinidad con el ancla “autonomía” debido a que han constituido su estudio contable, evitando así el control y dominio por parte de algún empleador. Los participantes también evidenciaron su inclinación hacia el ancla “servicio” porque consideran que a través de esta profesión pueden servir al prójimo y a través de sus talentos y conocimientos, coadyuvar al desarrollo de las personas.JULIACAEscuela Profesional de ContabilidadFinanzasapplication/pdfspaUniversidad Peruana UniónPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/Anclas de carreraIntereses profesionalesMotivaciones profesionalesSupervisiónhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00De las anclas de carrera a las preferencias profesionales de los contadores en el sur del Perúinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UPEU-Tesisinstname:Universidad Peruana Unióninstacron:UPEUSUNEDUContabilidad y Gestión TributariaUniversidad Peruana Unión. Facultad de Ciencias EmpresarialesContador Público46485467https://orcid.org/0000-0002-8144-1881474895884761635870189392411166Incaluque Sortija, Rulli WilliamSánchez Garcés, Jorge AlejandroMamani Monrroy, Karen Yosiohttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAutorización_de_Publicación.pdfAutorización_de_Publicación.pdfapplication/pdf279440https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/7c5141d9-b0e6-4dcc-bfcc-27d47c1736d3/downloadf38b2cc08fd0eca7ff8e8fd1b0916583MD54Reporte_de_Similitud.pdfReporte_de_Similitud.pdfapplication/pdf287994https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/dca52d5a-c4db-4552-8422-c72042d64308/download5fc2a62ea4f5e3eeb9172f47d750b982MD55Sally_Tesis_Licenciatura_2023.pdfapplication/pdf1804705https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/92beb1cd-f0e4-49b3-bb1e-107a5fc74b8f/download8abee2477bef54a578641f62f1e08b26MD56CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81037https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/8cfa2310-b804-445d-940b-0351c1a63a97/downloadff8658fc73ea29fe78987aa30fc51cfeMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.upeu.edu.pe/bitstreams/6f905d95-6d46-4043-b90f-f2b78d5bc713/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5320.500.12840/6779oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/67792026-03-06 12:19:08.374http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/info:eu-repo/semantics/openAccessrestrictedhttps://repositorio.upeu.edu.peDSPACE7 UPEUrepositorio@upeu.edu.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
score 13.91977
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).