El clima laboral y motivación en la satisfacción laboral. Estudio realizado a los docentes de las instituciones públicas de Yurimaguas

• Autores: Villanueva Fernandez, Karen Estefani, Romero Amasifuen, Lizeth
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Peruana Unión
• Repositorio: UPEU-Tesis
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upeu.edu.pe:20.500.12840/7995
• Enlace del recurso: http://repositorio.upeu.edu.pe/handle/20.500.12840/7995
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Clima laboral; Motivación; Satisfacción laboral; Estudio multivariado; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

Este estudio tuvo como objetivo analizar cómo el clima laboral y la motivación influyen en la satisfacción laboral; además, analizar el rol mediador de la motivación laboral sobre la relación entre el clima y la satisfacción laboral. Se utilizó una metodología cuantitativa multivariada, en la que se encuestó a una muestra censal de 189 docentes que trabajan en dos instituciones educativas del nivel primario ubicadas en la selva peruana, cuyos datos recolectados permitieron responder a las hipótesis mediante un modelo de ruta basado en un análisis para modelos lineales generalizados (GLM). Los resultados revelan que el clima laboral, la motivación y satisfacción laboral de los docentes tienen correlación significativa entre sí; asimismo, el modelo de ruta comprueba las hipótesis, donde precisa que el clima laboral influye sobre la motivación laboral, y la motivación laboral influye sobre la satisfacción laboral. Además, se demostró que la motivación laboral cumple un papel importante entre la influencia del clima laboral sobre la satisfacción laboran en los docentes de nivel primario. Se concluye que los constructos analizados no solo guardan una significativa relación, sino que el clima y la motivación pueden influir sobre la satisfacción de los docentes, tendiendo en cuenta el importante rol mediador que cumple la motivación, por lo tanto, estos hallazgos resaltan la importancia de promover un clima laboral favorable y fomentar la motivación entre los docentes para mejorar su satisfacción laboral.