Dimensiones del liderazgo transformacional predominantes en el Director de la Institución Educativa Domingo Savio de Talara

Descripción del Articulo

La tesis tiene como objetivo identificar las dimensiones del liderazgo transformacional que predominan en el director de la institución educativa Domingo Savio de Talara. Para ello, se ha utilizado dos técnicas de recolección de datos. La primera, constituye el acopio de información bibliográfica es...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Medina Ruiz, Edwin Wiston
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/2290
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/2290
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Directores de centros docentes -- Liderazgo -- Perú -- Talara (Piura) -- Tesis inéditas
Escuelas públicas -- Liderazgo -- Diagnóstico -- Perú -- Talara (Piura) -- Tesis inéditas
Profesores -- Actitudes -- Perú -- Talara (Piura) -- Tesis inéditas
370.11
Descripción
Sumario:La tesis tiene como objetivo identificar las dimensiones del liderazgo transformacional que predominan en el director de la institución educativa Domingo Savio de Talara. Para ello, se ha utilizado dos técnicas de recolección de datos. La primera, constituye el acopio de información bibliográfica especializada tanto física como virtual. La segunda, la conforma el cuestionario Multifactor Leadership Questionnare (MLQ) 5X versión corta, que consta de 45 ítems, el cual fue aplicado a una muestra de 24 docentes de los 3 diferentes niveles de educación del colegio mencionado. Finalmente, el estudio nos muestra los resultados de la investigación.
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