El uso de videos educativos como recurso didáctico para la enseñanza de la historia en alumnos de primer grado de secundaria de la Educación Básica Regular

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El trabajo tiene como objetivo general el diseñar una experiencia de aprendizaje que incorpora el uso de videos educativos como recurso didáctico para la enseñanza de la historia en alumnos de primer grado de secundaria de la EBR. Con esta propuesta se pretende ayudar a los alumnos de primer grado a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Jimenez Ramos, Martin Eduardo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad de Piura
Repositorio:UDEP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/7001
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11042/7001
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Historia -- Estudio y enseñanza (Educación secundaria)
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Estrategias de aprendizaje -- Educación secundaria
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description El trabajo tiene como objetivo general el diseñar una experiencia de aprendizaje que incorpora el uso de videos educativos como recurso didáctico para la enseñanza de la historia en alumnos de primer grado de secundaria de la EBR. Con esta propuesta se pretende ayudar a los alumnos de primer grado a superar las dificultades que tienen para conseguir el logro de las capacidades ‘comprende el tiempo histórico’ y ‘elabora explicaciones sobre procesos históricos’ de la primera competencia del área de ciencias sociales ‘construye interpretaciones históricas’. Las dificultades se originan porque los alumnos no se concentran en las clases, no usan recursos tecnológicos, escaso hábito de lectura de textos expositivos y científicos, y por el poco interés hacia el área de ciencias sociales; lo que desencadenó un clima de aula desalentador y desordenado, mayor riesgo de agudizar el desinterés por la asignatura y la dificultad para desarrollar las demás competencias de área y fortalecer el pensamiento crítico. El trabajo se sustenta en fundamentos teóricos relevantes relacionados con el video educativo como recurso didáctico y la competencia construye interpretaciones históricas. La implementación de la experiencia de aprendizaje considerada como parte de la experiencia profesional ha generado logros positivos en los estudiantes como un significativo progreso en las competencias del área de ciencias sociales. Cabe resaltar que al mismo tiempo los padres de familia alivianaron su preocupación por el desempeño escolar y las notas de los estudiantes.
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Con esta propuesta se pretende ayudar a los alumnos de primer grado a superar las dificultades que tienen para conseguir el logro de las capacidades ‘comprende el tiempo histórico’ y ‘elabora explicaciones sobre procesos históricos’ de la primera competencia del área de ciencias sociales ‘construye interpretaciones históricas’. Las dificultades se originan porque los alumnos no se concentran en las clases, no usan recursos tecnológicos, escaso hábito de lectura de textos expositivos y científicos, y por el poco interés hacia el área de ciencias sociales; lo que desencadenó un clima de aula desalentador y desordenado, mayor riesgo de agudizar el desinterés por la asignatura y la dificultad para desarrollar las demás competencias de área y fortalecer el pensamiento crítico. El trabajo se sustenta en fundamentos teóricos relevantes relacionados con el video educativo como recurso didáctico y la competencia construye interpretaciones históricas. 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Especialidad Historia y Ciencias SocialesFacultad de Ciencias de la EducaciónÁrea Departamental de Ciencias de la EducaciónÁrea de Historia y Ciencias Sociales71102378https://orcid.org/0000-0001-8565-7551https://orcid.org/0000-0002-7245-228Xhttps://orcid.org/0000-0002-1203-8992026741180286770202821636https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional121196Zapata Esteves, Marcos AugustoGuzmán Trelles, Luis EnriqueGarcía Gonzáles, CamiloORIGINALTSP_EDUC_2441.pdfArchivo principalapplication/pdf2024549https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/eb5ecf9b-c89d-490d-9395-deb3f725ed77/download2d616f81ff0c3f455e961f0e191f1ddfMD51Autorización_Jimenez Ramos.pdfAutorización de publicaciónapplication/pdf195386https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/4f507e9f-7ce4-4e0b-8a51-22b9111f84eb/download194266353eef19e82a03499bb5dc450fMD52Reporte_Jimenez Ramos.pdfReporte Turnitinapplication/pdf2934497https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/53d07b0b-ae67-49e7-bcbc-fff95edecf45/download99efac7ad1fae724f5478b4723f12ed3MD53LICENSETEXTTSP_EDUC_2441.pdf.txtTSP_EDUC_2441.pdf.txtExtracted texttext/plain102101https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/37d90d0c-3162-466c-bd38-7172bd421969/download33008298f919ba959e13589af8ebe55cMD510Autorización_Jimenez Ramos.pdf.txtAutorización_Jimenez Ramos.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/c2aa5584-82f4-4158-ab6a-05338bb88859/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD512Reporte_Jimenez Ramos.pdf.txtReporte_Jimenez Ramos.pdf.txtExtracted texttext/plain102078https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/2e38984d-253b-41ff-978c-0c944b87cd47/download76b29a62f123fcda5e13182a615f645dMD514THUMBNAILTSP_EDUC_2441.pdf.jpgTSP_EDUC_2441.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg21645https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/6d450c15-7dae-41ed-b3e9-d6456c6ba26c/download714d0e25b881ca9d2eaf4411e4203c38MD511Autorización_Jimenez Ramos.pdf.jpgAutorización_Jimenez Ramos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg32081https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/24e26c9c-7b60-48e6-8209-eaa6d60244e1/download91316d89514908c35b0282a71ba4204aMD513Reporte_Jimenez Ramos.pdf.jpgReporte_Jimenez Ramos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg25412https://pirhua.udep.edu.pe/backend/api/core/bitstreams/fb992b63-08ec-4d2e-b58e-d7c654a6af71/downloadb29ca4fd0bbfcb8a54737f9adf3c0bacMD51511042/7001oai:pirhua.udep.edu.pe:11042/70012025-03-15 19:27:21.505https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://pirhua.udep.edu.peRepositorio Institucional Pirhuano-reply3@udep.edu.pe
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