Gestión administrativa y desempeño docente del nivel primario en una institución educativa, Capachique 2023
Descripción del Articulo
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre gestión administrativa y desempeño docente del nivel primario en una institución educativa, Capachique 2023.El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental, transversal, correlacional; la muestra fueron 50 docen...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166132 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/166132 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Gestión Administración Gestión educacional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre gestión administrativa y desempeño docente del nivel primario en una institución educativa, Capachique 2023.El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental, transversal, correlacional; la muestra fueron 50 docentes de instituciones educativas públicas registrados en la UGEL de la ciudad de Otuzco, 2023; se usaron dos cuestionarios con validez de contenido a juicio de 3 expertos, y confiabilidad- Alfa de Cronbach (0.931 y 0.868), para procesar los resultados se usóel programa estadístico SPSS V26. Los resultados muestran que la gestión administrativa presenta un nivel bueno según el 48% de los docentes de las instituciones educativas públicas Otuzco 2023, en tanto que el desempeño docente presenta un nivel bueno según el 60%. Se concluyó que la gestión administrativa mejora significativamente el desempeño docente del nivel primario; debido al valor del Rho de Spearman=0.884 que señala un a alta correlación positiva,directa y alta (p<0.01). La gestión administrativa serelaciona significativamente con el desempeño docente de nivel primario en una institución educativa, Capachique – 2023. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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