Psicoeducación como estrategia preventiva del sexismo en adolescentes de Trujillo, Perú, 2025

Descripción del Articulo

La investigación presentó como objetivo determinar el efecto de un programa de intervención psicoeducativa con el fin de prevenir el sexismo en adolescentes de una institución educativa en Trujillo. En cuanto a la metodología de trabajo, corresponde a un diseño Preexperimental con una muestra total...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Diaz Castro, Alejandra Michelle
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/177718
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/177718
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Adolescentes
Psicoeducación
Sexismo
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
Descripción
Sumario:La investigación presentó como objetivo determinar el efecto de un programa de intervención psicoeducativa con el fin de prevenir el sexismo en adolescentes de una institución educativa en Trujillo. En cuanto a la metodología de trabajo, corresponde a un diseño Preexperimental con una muestra total de 5 adolescentes de ambos sexos con edades comprendidas entre 14 a 16 años. Asimismo, para la recolección de datos, se empleó la Escala de detección de sexismo (DSA). El programa se diseñó y ejecutó con 8 sesiones para prevenir la variable. Lo que corresponde a los resultados se observaron cambios significativos (p <.05) con una media de 4.054 en el pretest y de 1.762 en el postest. Se concluyó que existe una diferencia significativa en la variable de sexismo.
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