Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa 1268 “Gustavo Mohme Llona” Ate-Vitarte 2012
Descripción del Articulo
La investigación es de tipo descriptivo con diseño no experimental, transversal y correlacional; tiene como objetivo el determinar la relación que existe entre Ansiedad y Rendimiento Académico en Estudiantes de Quinto grado de grado de primaria de la I.E 1268 ”Gustavo Mohme Llona” Ate-Vitarte 2012....
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2014 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14247 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/14247 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Ansiedad Rendimiento académico Educación primaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La investigación es de tipo descriptivo con diseño no experimental, transversal y correlacional; tiene como objetivo el determinar la relación que existe entre Ansiedad y Rendimiento Académico en Estudiantes de Quinto grado de grado de primaria de la I.E 1268 ”Gustavo Mohme Llona” Ate-Vitarte 2012. Se trabajó con una población de 126 estudiantes de Quinto de grado de primaria de la I.E 1268 “Gustavo Mohme Llona” Ate-Vitarte 2012. Para la recopilación de datos se empleó la Escala Magallanes de ansiedad y el Registro de notas. Se emplean frecuencias y porcentajes para la descripción de los resultados y la “r” de Spearman para la contrastación de Hipótesis. Mis resultados indican que la ansiedad se correlaciona con el rendimiento académico en forma significativa. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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