Gestión administrativa y habilidades blandas de los directivos de las instituciones educativas de la UGEL Corongo, 2020

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El presente estudio tiene como título “Gestión administrativo y habilidades blandas de los directivos de la UGEL Corongo,2020”, cuyo objetivo fue determinar la relación entre la gestión administrativa y habilidades blandas de los directivos de las instituciones educativas de la UGEL Corongo,2020. El...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Huamán Garro, Elizabeth Julia
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/73325
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/73325
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión administrativa
Habilidades blandas
Liderazgo en la educación
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description El presente estudio tiene como título “Gestión administrativo y habilidades blandas de los directivos de la UGEL Corongo,2020”, cuyo objetivo fue determinar la relación entre la gestión administrativa y habilidades blandas de los directivos de las instituciones educativas de la UGEL Corongo,2020. El estudio fue con fines de obtener el grado de maestría en gestión pública, metodológicamente fue cuantitativa y no experimental, se contó con el apoyo de 40 directivos de las instituciones educativas de la UGEL Corongo, a quienes se les aplicó dos cuestionarios, los cuales fueron sometidos a juicio de expertos para determinar su validez. En conclusión, los resultados del coeficiente de correlación se determinaron significativamente, entre las variables estudiadas en esta investigación; la confiabilidad de las variables al encontrar que el coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0,665** indica que existe relación directa moderada(media) entre las variables gestión administrativa y habilidades blandas, cuyo valor de significancia de 0,000<0,01, otorgándose un resultado significativo.
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En conclusión, los resultados del coeficiente de correlación se determinaron significativamente, entre las variables estudiadas en esta investigación; la confiabilidad de las variables al encontrar que el coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0,665** indica que existe relación directa moderada(media) entre las variables gestión administrativa y habilidades blandas, cuyo valor de significancia de 0,000<0,01, otorgándose un resultado significativo.ChimboteEscuela de PosgradoGestión de Políticas Públicasapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión administrativaHabilidades blandasLiderazgo en la educaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Gestión administrativa y habilidades blandas de los directivos de las instituciones educativas de la UGEL Corongo, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. 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