Estrés, compromiso y satisfacción laboral en docentes de instituciones educativas públicas de Lima Sur, 2023

• Autor: Otoya Tafur, Candice Catherine
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135975
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/135975
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Estrés; Compromiso organizacional; Satisfacción laboral; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del estrés docente y compromiso organizacional en la satisfacción laboral en docentes de instituciones educativas públicas de Lima Sur, 2023. El tipo de investigación fue básica, explicativa y cuantitativa, de diseño no experimental correlacional y de corte transversal, cuya muestra fue de 150 docentes. El recojo de información fue mediante los instrumentos: cuestionario de estrés laboral docente de Gómez, cuestionario de compromiso organizacional de Gómez y cuestionario de Satisfacción laboral de Meliá. El procedimiento estadístico aplicado fue el método por modelamiento de ecuaciones estructurales multivariados. En los resultados se hallaron que existe una significancia estadística entre las tres variables, del mismo modo se evidenció un efecto mediador completo tras efectuar en mayor medida la satisfacción laboral mediada por el compromiso organizacional desde el estrés laboral docente (p<0.05). Se concluye que existe una influencia del estrés a través del efecto mediador de la variable compromiso organizacional en la satisfacción laboral.