Necesidades arquitectónicas de las actividades para el desarrollo de capacidades de emprendimiento en jóvenes de la Región Ancash

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La presente investigación tuvo como finalidad establecer las necesidades arquitectónicas de las actividades para el desarrollo de capacidades de emprendimiento en jóvenes de la región Áncash, en base a teorías orientadas a los actuales modelos formativos y de desarrollo de capacidades emprendedoras,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Patricio Jaico, Pablo Marcos
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/69443
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/69443
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Emprendimiento
Arquitectura
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description La presente investigación tuvo como finalidad establecer las necesidades arquitectónicas de las actividades para el desarrollo de capacidades de emprendimiento en jóvenes de la región Áncash, en base a teorías orientadas a los actuales modelos formativos y de desarrollo de capacidades emprendedoras, procesos de innovación y desarrollo, arquitectura educativa, espacios educativos y realidad socioeconómica y cultural, además de realizar análisis de casos exitosos de instituciones internacionales relacionadas con la formación para el emprendimiento. Para la recolección de datos se elaboraron fichas de observación de dos edificaciones dedicadas a la capacitación para el emprendimiento. En la ciudad de Detroit, en Michigan, Estados Unidos: Escuela de Negocios Mike Ilitch de la Universidad Estatal de Wayne. En la ciudad de Herzliya, distrito de Tel Aviv, Israel: Escuela de Emprendimiento Dr. Miriam & Sheldon G. Adelson. Para el análisis, se tomaron en cuenta siete dimensiones: contextual, funcional, formal, espacial, constructiva, tecnológica y simbólica; con la finalidad de conocer el estado actual de estas edificaciones y desarrollar un proyecto que responda a las necesidades que demanda la capacitación para el emprendimiento, tomando en cuenta el carácter educativo del edificio.
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En la ciudad de Herzliya, distrito de Tel Aviv, Israel: Escuela de Emprendimiento Dr. Miriam & Sheldon G. Adelson. Para el análisis, se tomaron en cuenta siete dimensiones: contextual, funcional, formal, espacial, constructiva, tecnológica y simbólica; con la finalidad de conocer el estado actual de estas edificaciones y desarrollar un proyecto que responda a las necesidades que demanda la capacitación para el emprendimiento, tomando en cuenta el carácter educativo del edificio.ChimboteEscuela de ArquitecturaArquitecturaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEmprendimientoArquitecturaDesarrollo sosteniblehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Necesidades arquitectónicas de las actividades para el desarrollo de capacidades de emprendimiento en jóvenes de la Región Ancashinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArquitecturaUniversidad César Vallejo. 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Necesidades arquitectónicas de las actividades para el desarrollo de capacidades de emprendimiento en jóvenes de la Región Ancash
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