Eficacia del programa alimentario y desarrollo integral de los estudiantes en una institución educativa primaria en Chiclayo 2024

• Autores: Acuña Miranda, Edith Esmith, Padilla Rodriguez, Diana Raquel
• Formato: otro
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/161614
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/161614
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Escolar; Población; Salud; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01

La presente investigación se alinea al ODS 2: Hambre Cero. El objetivo fue determinar la relación entre eficacia del programa alimentario y desarrollo integral de los estudiantes en una institución educativa primaria en Chiclayo 2024. La metodología fue de tipo básica; enfoque cuantitativo; y diseño no experimental - correlacional, corte transversal; Con una población de 124 estudiantes y 124 padres de familia, y muestra de estudio de 29 estudiantes y 29 padres de familia; la técnica fue la encuesta e instrumento el cuestionario. Como resultados, visto que p < 0.032, se confirma la H1 (se niega H0), por lo que se constata la relación entre eficacia del programa alimentario y desarrollo integral en la referida institución educativa. Además, conforme al valor de r = 0.399, se determinó una relación positiva baja entre estas variables. Se concluye que la relación entre la eficacia del programa alimentario y el desarrollo integral de los estudiantes es positiva, pero de baja intensidad. A pesar de ser moderada, esta relación muestra la influencia beneficiosa que un programa alimentario eficaz puede tener en el desarrollo de los estudiantes.