Programa de actividades lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 3 años en Desarrollo Infantil Integral, Guayaquil, 2022

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general Determinar el efecto de la aplicación del programa de actividades lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 3 años de los Servicios de Desarrollo Infantil Guayaquil 2022. El tipo de investigación fue experimental con diseño pre -ex...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pareja Trejo, Ana Narcisa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/135120
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/135120
Nivel de acceso:acceso abierto
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description El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general Determinar el efecto de la aplicación del programa de actividades lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 3 años de los Servicios de Desarrollo Infantil Guayaquil 2022. El tipo de investigación fue experimental con diseño pre -experimental con un solo grupo con pre y post test. La población y la muestra la conformaron 30 niños. La técnica que se utilizó fue la observación y el instrumento de recolección de datos fue la lista de cotejo para valorar el lenguaje dividido en sus tres dimensiones: forma, contenido y uso. Como resultado se tuvo que el 80% de niños lograron incrementar el nivel lenguaje de no logrado al nivel logrado y de acuerdo a la Tde Student existe una diferencia de medias de 24.733, entre el pre y post test y por tener un p valor =0,00 la diferencia de medias es significativa, por tanto, se concluyó que el programa de actividades lúdicas mejoró significativamente el lenguaje.
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Como resultado se tuvo que el 80% de niños lograron incrementar el nivel lenguaje de no logrado al nivel logrado y de acuerdo a la Tde Student existe una diferencia de medias de 24.733, entre el pre y post test y por tener un p valor =0,00 la diferencia de medias es significativa, por tanto, se concluyó que el programa de actividades lúdicas mejoró significativamente el lenguaje.PiuraEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVProgramaLenguajeActividades lúdicashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Programa de actividades lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 3 años en Desarrollo Infantil Integral, Guayaquil, 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa03885478https://orcid.org/0000-0003-4402-78570915750509313597Ramos Diaz, Anali MilagrosMerino Flores, IreneVargas Farias, Ana Melvahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALPareja_TAN-SD.pdfPareja_TAN-SD.pdfapplication/pdf2183563https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135120/1/Pareja_TAN-SD.pdf993888caccda9c4fbaade95b29391fc3MD51Pareja_TAN-IT.pdfPareja_TAN-IT.pdfapplication/pdf5340078https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135120/2/Pareja_TAN-IT.pdfeebc34057bf5dabf7bfb2883514be10fMD52Pareja_TAN.pdfPareja_TAN.pdfapplication/pdf2376687https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135120/3/Pareja_TAN.pdfaaa17747db8d4f1e929988f4fc0d414cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135120/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTPareja_TAN-SD.pdf.txtPareja_TAN-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain135678https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135120/5/Pareja_TAN-SD.pdf.txt505c1a54003786548f41c2f94ba1d37bMD55Pareja_TAN-IT.pdf.txtPareja_TAN-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2345https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135120/7/Pareja_TAN-IT.pdf.txt9dde9c015afe0501c37db37e3b44965bMD57Pareja_TAN.pdf.txtPareja_TAN.pdf.txtExtracted texttext/plain139038https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135120/9/Pareja_TAN.pdf.txtdf9aae8279c60211348db204ab77f08dMD59THUMBNAILPareja_TAN-SD.pdf.jpgPareja_TAN-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5159https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135120/6/Pareja_TAN-SD.pdf.jpgba13d8f6ad508dad5b37fc75e15123b7MD56Pareja_TAN-IT.pdf.jpgPareja_TAN-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6339https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135120/8/Pareja_TAN-IT.pdf.jpg65a2ba59dad2771535843d830b815ba9MD58Pareja_TAN.pdf.jpgPareja_TAN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5159https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/135120/10/Pareja_TAN.pdf.jpgba13d8f6ad508dad5b37fc75e15123b7MD51020.500.12692/135120oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1351202024-03-09 22:10:10.362Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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